Como eu vejo a TEORIA na educação?

A teoria é uma força que não podemos ignorar. Ela está a serviço de toda e qualquer ação.

A teoria nunca pode estar dissociada da prática.

Uma teoria é criada a partir de um olhar sobre uma realidade. É interpretativa e propositiva.

Não há prática que não esteja fundamentada por uma teoria.

Sendo a prática uma atitude política, devemos conhecer bem (ter/com consciência) a teoria na qual nos apoiamos.

A teoria está aí para ser testada, para ser posta à prova.

Se a teoria demonstra fragilidade, aí encontro uma lacuna e a partir disso posso elaborar nova teoria capaz de iluminar a ação.

A teoria é sempre resposta a desafios do contexto e do tempo. Pode ela colaborar com a reprodução ou com transformação da realidade.

O diálogo com a teoria, na sua relação com a prática, é um exercício de autoria.

Teorias, às vezes, são livros que depositamos na estante de nossa casa, mas que não abrimos, nem apreciamos. Como, então, compreender o seu valor?!

O que aqui escrevo é teoria e, com tal, encontra-se aberto ao questionamento e ao enriquecimento por outros olhares mediatizados pelo diálogo.