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segunda-feira, 23 de agosto de 2010

(Auto)biografia e História da Educação

A (auto)biografia é uma excelente fonte para a reconstrução da história. Por isso, todas as vezes que trabalho com a disciplina História da Educação, estimulo os estudantes a recordarem e sitematizarem suas histórias da educação formal e informal. O resultado disto são textos autobiográficos por meio dos quais estudamos a história da educação contemporânea.
É interesssante quando sugerimos esta atividade aos estudantes. As reações são as mais variadas possíveis: uns se empolgam, outros dizem que não têm história para contar... Para facilitar a escrita autobiográfica, promovemos oficina de (auto)biografia organizada em vários momentos.
Neste semestre (2010.2) começamos a dialogar com um grupo de estudantes e desenvolver as primeiras atividades. Assim, algumas histórias já foram escritas individualmente e compartilhadas em sala de aula.
Nas fotos a seguir registramos um desses momentos. Nele os estudantes dramatizaram algumas destas histórias.


Para acompanhar as ações dests oficinas criamos um blog que está disponível em

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