tag:blogger.com,1999:blog-55516527681843268092024-03-19T01:14:59.681-03:00Ateliê de EducadoresBem-vind@s a este ambiente, criado especialmente para compartilhar saberes e práticas educacionais.Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.comBlogger185125tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-82115161805816051142022-06-03T17:31:00.000-03:002022-06-03T17:31:02.873-03:00EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA<p style="text-align: left;"> <span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">A tecnologia transformou a forma
como realizamos praticamente todas as nossas atividades. Nossos hábitos de
consumo e a forma como nos relacionamos, por exemplo, sofreram muitas mudanças,
assim como as formas de aprender e ensinar.</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">A educação a distância refere-se
a qualquer experiência de aprendizagem que permita a transmissão de
conhecimentos e conteúdos, utilizando uma variedade de tecnologias, além do
espaço físico e do tempo. No passado, a educação a distância significava que você
estava concluindo seu curso por correspondência postal ou por telefone.</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Essa modalidade de ensino,
portanto, ocorre totalmente em um ambiente cibernético e por meio de recursos
tecnológicos. Para que isso ocorra, é indispensável que os professores disponibilizem
suas aulas em uma plataforma específica, com ferramentas que possibilitem a
interação com os alunos e o compartilhamento adequado dos conteúdos. Os alunos,
por outro lado, devem ter acesso a esse ambiente para assistir às aulas, tirar
dúvidas e interagir com os demais alunos e com o professor.</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Toda essa interação entre
professores, alunos e conteúdos se dá pela internet, que é o principal
requisito para que a educação a distância ocorra. Em suma, pode-se dizer que a
educação a distância é uma proposta de ensino cuja a sala de aula é virtual e o
processo de ensino e a aprendizagem ocorre sem a necessidade de um espaço
físico.</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">A educação a distância tem
atraído cada vez mais adeptos, tanto alunos quanto professores, isso porque
apresenta algumas vantagens em relação à educação regular, que facilitam o
acesso à educação e aumentam as possibilidades dos interessados. Não é por
acaso que a educação a distância vem ganhando cada vez mais espaço no mercado.</span></p><p><span style="font-family: verdana; font-size: x-large; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">O ambiente on-line é tão dinâmico
e amplo, que pode ser utilizado tanto para cursos tradicionais, como graduação
e especialização, quanto para cursos livres, idiomas, culinária, artesanato,
entre outros. No Brasil, tem sido bastante utilizado em cursos de ensino
superior, mas, em função da pandemia covid-19, passou a ser bastante adotada na
educação básica, como forma de garantir o processo de ensino-aprendizagem,
especialmente nos momentos de isolamento social.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><o:p></o:p></p>Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-88716394744239696732019-10-05T18:46:00.000-03:002020-04-20T09:37:50.566-03:00UMAS DICAS PARA ANALISAR ARTIGOS PARA O SEU TCC<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4c1130; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Neste vídeo, orientado como analisar artigos científicos para que você tenha um conhecimento maior sobre o assunto que deseja investigar e consiga ter boas ideias para sua pesquisa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4c1130; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Se gostar, compartilhe!</span><br />
<span style="color: #4c1130; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/8oxUuJMJ_3E/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8oxUuJMJ_3E?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfilX9qS5_WyRMHNaY7C5VfFOrlNj3z4QOpxfykKocHra7ukw/viewform?usp=pp_url" target="_blank"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx215GWiFD85pwamChApgpyDwTMGDh0ID5vFmzrCpmCFQWeRI9dxSQRsEfUyYkQD9p9UegtpKP1BgADe7u8CZMRD66Ob24dmE8BJorhn9T6Hg3YRxpJ7EDkL0uMpyNrPqQ3erD8aRpokU/s320/M%25C3%25ADdia+Social+Confer%25C3%25AAncia+Miniatura+do+YouTube+%25281%2529.png" width="320" /></a> <a href="http://mywhats.net/tccdescomplicado" target="_blank"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfowFR0BHOSOpQfKr3Sbj6vuJlQ4SDgdTsxZJ2XluLxhLXr66UbuP-1KutAtbBcs4_utDzRU6gRcSuv3NDcFUzFkbu9ckukhzLrxPnxQ8rgKUIlbKw8x0r0LHEKA91HS6Kk-6jJ15fncA/s320/M%25C3%25ADdia+Social+Confer%25C3%25AAncia+Miniatura+do+YouTube.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Fonte:<br />
<a href="https://youtu.be/8oxUuJMJ_3E">https://youtu.be/8oxUuJMJ_3E</a>Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-31286293011371933032019-04-10T09:09:00.001-03:002019-04-12T10:56:28.053-03:00MORTE ENCEFÁLICA E DOAÇÃO DE ÓRGÃOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwxhfYepZ1XHxKpl1bkHznAapniPm9_rQNMsF8LwrqvS7VIcnLQiZjNIA6aIHyFonXj0811j2tN2kUYjTRoFjrglWHMWPHTjavT_LB8hA78wctqSKmytRT-7jd5Gc6bI8aEsf403gAWqs/s1600/Doa%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="466" data-original-width="700" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwxhfYepZ1XHxKpl1bkHznAapniPm9_rQNMsF8LwrqvS7VIcnLQiZjNIA6aIHyFonXj0811j2tN2kUYjTRoFjrglWHMWPHTjavT_LB8hA78wctqSKmytRT-7jd5Gc6bI8aEsf403gAWqs/s400/Doa%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">No Brasil, a questão dos
transplantes se constitui hoje uma política de Estado, não de governo. Nesse
sentido, percebe-se que nas últimas décadas tem sido tratada com atenção pelo
Estado. Sendo hoje responsável por 96% dos transplantes no país, tornou-se um
dos maiores sistemas públicos no mundo em termos de números de transplantes
realizados e pagos pelo poder público. Conforme dados do Ministério da Saúde,
de 2008 a 2018, o orçamento mais que dobrou, passando de R$ 453,3 milhões para
R$1,036 bilhões. Como maior programa público de transplantes do mundo, é
integrado por 27 centrais estaduais de transplantes, 504 centros de
transplantes, 851 serviços habilitados, 1.157 equipes de transplante, 72
organizações de procura por órgãos, 574 comissões intra-hospitalares de doações
e transplantes e 13 câmaras técnicas nacionais. A estrutura do Sistema Nacional
de Transplantes se encontra presente em todo o território nacional (BRASIL,
2018).</span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">O
número de doação de órgãos em nosso país se encontra bem abaixo do necessário,
mas percebe-se lento crescimento de adesão nesse sentido. Em março de 2018,
conforme dados expostos pela </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Associação Brasileira de Transplante
de Órgãos - ABTO </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">(2018),
tínhamos 32.686 brasileiros aguardando algum tipo de transplante, sem
considerar uma demanda oculta, isto é, pessoas que deveriam ser encaminhadas
para transplante e desconhecem isso. Diante do aumento da expectativa de vida e
dos avanços na medicina, a tendência de crescimento da demanda por doações. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">De
acordo com </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Cajado (2017), </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">um
dos fatores que contribuem para o reduzido número de doação de órgãos é a
recusa das famílias em relação à doação de órgãos daqueles parentes que entram
em óbito. O referido autor aponta que </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">a recusa familiar tem
como justificada fatores tais: dificuldades de entendimento a respeito da morte
encefálica, definida por coma aperceptivo, com ausência de resposta motora
supraespinhal e apneia; condução inadequada da entrevista familiar; pouca ou nenhuma
informação da população quanto ao tema; falta de conhecimento a respeito do
desejo do paciente epor ocasião da assistência hospitalar.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Esta recusa, no ano de 2018, teve uma média de 42%
no Brasil. (BRASIL, 2018). Diante disso, é preciso que haja um sentimento de
confiança por parte das famílias, que se saiba de fato o que é a morte
encefálica (ME), compreendendo que este é um processo irreversível. Além disso,
a família deve ser bem acolhida, uma vez a morte provoca uma forte emoção por
parte dos familiares.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Westphal et al. (<span style="background: white;">2016, p. 222), definem </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">a
ME como sendo a perda irreversível de todas as funções encefálicas, incluindo
as funções de tronco encefálico. Para eles, para que se determine a morte
encefálica é preciso confirmar a perda da consciência, reflexos de tronco
encefálico e da capacidade para respirar, sem possibilidade de recuperação.<span style="background: white;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">O protocolo que o
Ministério da saúde exige para que não se tenha dúvida quando à ME é que sejam
realizados alguns exames clínicos e adicionais, especialmente a arteriografia
cerebral, exame que consegue investigar se o sangue chega ao encéfalo, parte
superior do cérebro e responsável pelas nossas funções vitais tais como
respiração, batimentos cardíacos. Com a morte encefálica o cérebro para de
funcionar, não tem mais nenhum reflexo. Parte do corpo pode continuar a
funcionar, mas com a sequência de eventos enfrentados pelo doente, conduzirá à
paralização definitiva do restante do organismo (CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA
DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, 2018).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Profissionais de saúde,
especialmente médicos e enfermeiros, que atuam junto a pacientes em estados
graves que trabalham em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) ou prontos socorros,
devem realizar diagnósticos que identifiquem possibilidades de morte cerebral,
para que as secretarias possam ser notificadas e essas entrem em contato com as
famílias dos potenciais doadores e seja apresentada essa alternativa que possa
beneficiar outras pessoas. O Conselho Federal de Medicina (CFM) exige uma
equipe seja definida para a devida avaliação de morte encefálica durante vários
dias. Por esse motivo, o processo de diagnóstico é longo e antes que haja
comprovação de todos os resultados, não é correto afirmar que houve óbito.
Nesse sentido, é fundamental compreender que a morte definitiva acontece quando
cessam todas as funções do organismo (CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA DO ESTADO
DO RIO GRANDE DO SUL, 2018).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">De acordo com Gois et al.
(2017), são raros os estudos empenhados em identificar fatores que são
indispensáveis oferecer subsídios aos profissionais e gestores de saúde no
planejamento de ações que visem o aprimoramento do desempenho da doação de
órgãos, o que poderia reduzir as filas de pessoas à espera de um transplante.
Nessa perspectiva, a habilidade de transformar um paciente com ME num efetivo
doador de órgãos seria um fundamental indicador de qualidade deste processo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">REFERÊNCIA<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS - ABTO. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dados numéricos da doação de órgãos e transplantes realizados por
estado e instituição no período: janeiro / março, 2018. </b>Registro Brasileiro
de Transplantes, 2018. Disponível em:
http://www.abto.org.br/abtov03/Upload/file/RBT/2018/rbt2018.pdf<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; font-size: 12pt; text-decoration: none;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Acesso em:
05 abr. 2019.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; font-size: 12pt; text-decoration: none;">BRASIL.
Ministério da Saúde. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Espalhe amor. Doe
órgãos. Para ser um doador, avise a sua família. </b>2018.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>Disponível em: </span></span><span style="font-size: 12pt;">http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2018/setembro/27/Espalhe-amor-doe-orgaos.pdf.
</span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; font-size: 12pt; text-decoration: none;">Acesso em: 02 abr. 2019.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">CAJADO,
Maria Constança Velloso. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Experiências de
familiares diante da possibilidade de doar órgãos e tecidos para transplantes. </b>Disponível
em: encurtador.com.br/enRSW. Acesso em: 08 abr. 2019.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">CONSELHO
REGIONAL DE MEDICINA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Morte Encefálica e Doação de Órgãos. </b>Porto Alegre: CREMERS, 2018.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">WESTPHAL,
Glauco Adrieno et al. Diretrizes para avaliação e validação do potencial doador
de órgãos em morte encefálica. <b>Rev Bras
Ter Intensiva,</b> v. 28, n. 3, p. 220-255, 2016. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/rbti/v28n3/0103-507X-rbti-28-03-0220.pdf. Acesso em:
07 abr. 2019.</span></span><br />
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>PRECISANDO DE UM REVISOR?</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUR2EhfUPd2tl7adYHrn2IAbJ3LoxcFGNkzufonofgEj-hwwPvxLUYrUhfD1yu03Bhrnxc9KTlaZLZAoLL8YnJ-JbkkVwbKvVmajpVM1jA0QTFT8f9KkZOmFDQhmNlFKq0G0JMSAFWO7I/s1600/WhatsApp+Image+2019-04-12+at+10.11.15.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="398" data-original-width="559" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUR2EhfUPd2tl7adYHrn2IAbJ3LoxcFGNkzufonofgEj-hwwPvxLUYrUhfD1yu03Bhrnxc9KTlaZLZAoLL8YnJ-JbkkVwbKvVmajpVM1jA0QTFT8f9KkZOmFDQhmNlFKq0G0JMSAFWO7I/s400/WhatsApp+Image+2019-04-12+at+10.11.15.jpeg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-24904991947079167642018-10-04T09:43:00.005-03:002018-10-04T09:43:49.900-03:00CURSO GRATUITO DE ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4-ZFxyAGhZRbmeZxoQUnoH1PHIx1VYKLS5pLbcI7C4J3LzF61q0AjTH0CMEzzRUnkbpHeSjAQHLfBm09xcUcbuLA7nucrvvVL_Dhgi3a8vWupKYghuJjmXwYEa9aiD6s5luuj8d2KItQ/s1600/tcc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="767" data-original-width="843" height="363" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4-ZFxyAGhZRbmeZxoQUnoH1PHIx1VYKLS5pLbcI7C4J3LzF61q0AjTH0CMEzzRUnkbpHeSjAQHLfBm09xcUcbuLA7nucrvvVL_Dhgi3a8vWupKYghuJjmXwYEa9aiD6s5luuj8d2KItQ/s400/tcc.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div>
<span style="background-color: white; text-align: left;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #073763;">Criamos, em parceria com o </span><b><span style="color: #990000;">@tcc.descomplicado</span></b><span style="color: #073763;"> (perfil no Instagram), um espaço virtual para colaborar com a elaboração do projeto de pesquisa. Nele você encontrará orientações e atividades práticas.</span></span></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Para participar desse espaço é preciso estar realmente disposto para o estudo dos subsídios e para a realização das atividades a serem realizadas no prazo de um mês.</span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Os interessados deverão entrar em contato conosco e expor motivos para participar do espaço por meio do nosso watssAp (85) 988550763</span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">A participação na proposta é gratuita porque para nós compartilhar conhecimento é uma satisfação, especialmente pelo bem que podemos fazer às pessoas e à sociedade.</span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Inscrições abertas até 07 de outubro. Início do curso em 08 de outubro, com duração de 1 mês.</span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
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<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">É importante ter conta de e-mail no Gmail.</span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Interessados podem realizar sua inscrição no link a seguir:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGutkeemGRIdgWbfdpgadU-tGaxcRiy0NmgDL4XXfNhKPcvw/viewform?usp=sf_link"><span style="color: #990000;">Curso de Elaboração de Projeto de Pesquisa</span></a><span style="color: #073763;"><span id="goog_1659534444"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_1659534445"></span></span></span></div>
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<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: white; text-align: left;"></span><span style="background-color: white; text-align: left;"></span><span style="background-color: white; text-align: left;"></span><span style="background-color: white; text-align: left;"></span><span style="background-color: white; text-align: left;"></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Vagas limitadas!</span></div>
</div>
<span style="background-color: white; color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large; text-align: left;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-19150622384646404832018-05-26T11:59:00.000-03:002018-05-26T11:59:04.955-03:00MESSEJANA: TRANSFORMAÇÕES DEPOIS DA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Por Ricardo Sanabria*</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMwAIYGb3X1cuRkQPouttRkUr1tsUriVnUbibFXl4bZNLWrrbP0G41tjT7iS24Bf0AeAtPEcacuD-iquBhc1R8HPpJFhYr2KCGOXyeJUhnl5T8xz4Km5I6yKjz017FA75OTJIHBQJaVVE/s1600/Professor+Ricardo+San%25C3%25A1bria+-+Ateneu+%25281%2529+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #0c343d;"><img border="0" data-original-height="721" data-original-width="1280" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMwAIYGb3X1cuRkQPouttRkUr1tsUriVnUbibFXl4bZNLWrrbP0G41tjT7iS24Bf0AeAtPEcacuD-iquBhc1R8HPpJFhYr2KCGOXyeJUhnl5T8xz4Km5I6yKjz017FA75OTJIHBQJaVVE/s400/Professor+Ricardo+San%25C3%25A1bria+-+Ateneu+%25281%2529+%25281%2529.jpeg" width="400" /></span></a><span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Em 2004 avistei Messejana por primeira vez, até então só a conhecia de imaginação pela Iracema de José. Entrei na Fortaleza. Perambulei no Centro, “aperriado” conheci o que é ruma de gente, interiorano impressionado com a opulência, pus-me a encontrar trabalho, anda, sobe e desce, cheguei esbaforido e sedento a frente do Coração de Jesus, respirei e lá resolvi num expresso tentar a minha messe. Messejana, li. Subi. Admirei de passo o arrodeio da lagoa e no terminal saltei. - Daqui não me perco - pensei. Saí com vontade de porta em porta, pastinha, curriculum e carta de apresentação, fui por traz da lagoa e suas mansões, havia galpões e terrenos, caminhões e depósitos, escritórios eram poucos e empresas pequenas não existiam, a muros e guaritas relatei meu intento, quase ninguém nas ruas, aparente abandono. O centro comercial é para o outro lado – diziam, e eu, perdido, do Centro já havia saído. Tenta aqui e ali. Quando minha “vareda” encontra uma estrada, continuação do Fio, a rua Coletor, sorte grande e antes mesmo do terceiro dia sentei em reunião numa empresa que nascia.</span></span></div>
<b id="docs-internal-guid-baceee7d-9cf3-e580-e2d4-15a0b428f02a" style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Caminho calmo tinha cara de nada, as voltas do almoço que faminto buscava, vi que aquela messe era desprovida de serviços. Lanches, mercados e padarias existiam muito espaçadamente, numa prosa, nem de todo perdida, alguém disse. – Tem sempre show aí perto. - e sempre tinha forró. Lembro que ao encerrar a labuta, na rua só se via o movimento dos forrós em esparsas sextas, nunca fiquei, saía no deserto que acessa a BR e ali o Pau de Arara. Na empresa iniciante, poucos clientes e quase nenhum empregado. Eu, caminho contrário, sempre passei pelo beco do Banana Café, para alcançar o terminal despovoado e embarcar no meu repouso, ali existia gente, tímido, não posso ousar, mas grande não era o movimento. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">No Grande Circular seguia observando a escura das ruas e não entendia como tão belo lugar seria assim, economicamente pacato. Raras mecânicas rudimentares e terrenos escondiam um ou outro balcão de pinga que servia refeição. Residências e minguados prédios distantes, jovens poucos e raros estudantes. 51 perfumado por sereias da Beira-Mar atravessou Messejana e ao lado do estádio - ¿ jogo? Pensei alto, tem mais não, responderam produzidos sorrisos, silenciei e com paixão olhei a Ypióca lá embaixo e sua secular história de suor ardido.</span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Quatorze anos não são duas semanas não. Muito se transformou aquela Messejana depois da instalação da Faculdade Ateneu na área. Onde só existiam caminhões, muros e matagais, hoje se veem estudantes, apressados por seu futuro, esfomeados de saber, consomem nas calçadas dos lanches e em mercados que não existiam. Sedentos de vida, riem, debatem e dão graça à seriedade da formação. Carregam consigo essa força transformadora. Prédios altos ergueram-se, residenciais limparam os matagais e carros lotam estacionamentos. Murmurinho de multidão profusa do antigo Fio até bairros afastados, terminal lotado, hoje renovado. O entorno da empresa já com alguns clientes e empregados não é mais despovoado, seguranças, cafés, restaurantes, academias e outras facilidades se instalaram nas proximidades, impensado era passear com civilidade por aquele lado da lagoa no escurecer, hoje parece comum e atrativo. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">No 51, agora menos perfumado e quase sala de leitura, é comum ouvir revisões e conferências estudantis. As mecânicas perduram repaginadas em novas ou reformadas. Urbanizações civilizadas são grande avanço no mundo. Não sei se menos apressado ou mais enternecido, vejo hoje maiores garças no espelho d’água, um atraente “fundo do terminal” e mais graça em minha messe. Iracemas viçosas por ruas e corredores, vezes vejo-as descobrindo a vida ali nos arredores da Lagoa de Messejana. Sou imensamente grato por isso.</span></span></div>
<span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">*Administrador, Palestrante e Orientador Organizacional. Trabalha com educação superior há vinte anos, e desde 2008 é professor da Faculdade Ateneu.</span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-75778159805380521782018-05-25T12:17:00.001-03:002020-04-20T09:22:45.552-03:00PLANEJAMENTO DE CARREIRA COMO FERRAMENTA NECESSÁRIA DO PROFISSIONAL MODERNO<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Por Profº Dr. Ernesto Cezar X Castro Filho</span></span></div>
<b id="docs-internal-guid-29c55071-97d7-fbfe-5813-9494e11dc363" style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB8V2mXHJtne0O2fKWS20U2W5QHnqrdNqoHxi2mNNM3QKUuLps-HzUumQ5GHcWHrZEmTE3m319Hlc_lS4WxzjMGLC54dnSzv4t5DXp-akxohyEo8rOeTdTdjOwVUot-R2TiDFFz-z3PmM/s1600/Prof+Dr+Ernesto+Cezar+Xerez+de+Castro+Filho+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #0c343d;"><img border="0" data-original-height="979" data-original-width="1600" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB8V2mXHJtne0O2fKWS20U2W5QHnqrdNqoHxi2mNNM3QKUuLps-HzUumQ5GHcWHrZEmTE3m319Hlc_lS4WxzjMGLC54dnSzv4t5DXp-akxohyEo8rOeTdTdjOwVUot-R2TiDFFz-z3PmM/s400/Prof+Dr+Ernesto+Cezar+Xerez+de+Castro+Filho+%25282%2529.jpg" width="400" /></span></a><span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O mercado de trabalho atual, complexo e competitivo exige do indivíduo, ampla formação capaz de garantir sua participação como membro ativo da sociedade, despertando a necessidade da busca de uma qualificação que possa inseri-lo nesse novo mercado, considerando a satisfação funcional e salarial básicas e a postura de profissional que almeje uma carreira de sucesso.</span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A constante exigência de produtividade e de metas definidas nas organizações e o surgimento de novas profissões vêm provocando mudanças importantes nas relações entre o capital e o trabalho, fazendo com que o profissional tenha necessidade de aprimorar sua qualificação e formular um plano de carreira que possa facilitar sua empregabilidade. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Dutra (2012) define carreira como uma sequência de cargos ou posições ocupadas através de eventos comportamentais, associados as competências e as experiências relacionadas ao trabalho durante um período de vida. Entende o plano de carreira como um programa de ações estruturado que determine o caminho para o desenvolvimento profissional do empregado dentro da organização. Os resultados desses planos nem sempre são lineares, são permeados de eventos inesperados, estando em constante construção e desconstrução. Isto é, diferentemente do que pensa inicialmente o indivíduo ao formular um plano de carreira, acredita que ao pô-lo em prática, sua carreira terá um desenvolvimento linear, que o levará rapidamente ao sucesso e a satisfação profissional. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Na prática, observa-se que a construção de uma carreira deve estar alinhada com as expectativas dos profissionais como também das empresas, enfatizando dessa forma a necessidade de um sistema de administração de carreira. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Para Dutra (2012), a administração de carreira é uma ferramenta que tem como finalidade a conciliação das expectativas de desenvolvimento da organização com as expectativas do trabalhador, tanto nos aspectos profissionais como pessoais. Salienta também que a responsabilidade do planejamento de carreira é prerrogativa do empregado, enquanto que a administração da carreira deve ser da empresa, através da gestão compartilhada e do gerenciamento de oportunidades. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjsCIMaEoKxDvjXCLDyucuPUfMYzpxDcNR2FGzGNXE2SU4u99QhLxWrnuVyMFE_3dtt-gGsHbzxl2oDsJvbGgfXC02kY_olwQi6l95wPGyrNrqPI_bvndU9rQJbIv3TfVdt36VscInlqE/s1600/images+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #0c343d;"><img border="0" data-original-height="159" data-original-width="318" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjsCIMaEoKxDvjXCLDyucuPUfMYzpxDcNR2FGzGNXE2SU4u99QhLxWrnuVyMFE_3dtt-gGsHbzxl2oDsJvbGgfXC02kY_olwQi6l95wPGyrNrqPI_bvndU9rQJbIv3TfVdt36VscInlqE/s400/images+%25282%2529.jpg" width="400" /></span></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Savioli (1991) estabelece a carreira como uma estrutura sistêmica e que a atividade profissional deve estar relacionada com o seu meio ambiente no decorrer de sua vida laboral. Salienta a importância do autoconhecimento com as várias experiências tanto profissionais como pessoais no seu ambiente de trabalho atual e futuro. O modelo proposto pelo autor descrito no manual de autoconhecimento estabelece quatro ações que o trabalhador deve fazer antes de criar seu plano de carreira: </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">1. Registrar o que você gosta de fazer, independentemente do que você é obrigado a fazer por dever profissional; do que você não gosta de fazer, esteja ou não sendo levado a praticar; do que sabe fazer bem, forma de concretizar habilidades e atitudes; do que não sabe fazer bem. Estes registros devem ser efetuados em três campos: o individual e familiar, o social e o profissional. </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">2. Visualização do futuro, descrevendo como você projeta seu futuro para daqui a cinco anos em termos de composição familiar, saúde, lazer, situação econômica, desenvolvimento cultural do cônjuge e dos filhos, autodesenvolvimento, comunidade e vida espiritual. </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">3. Realização de um balanço da situação atual em relação ao projetado e estabelecimento de mudanças desejadas. </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">4. Projeções de mudanças no cenário profissional para os próximos cinco anos e análise de como elas poderiam interferir em sua visualização do futuro, tais como: mudanças políticas, sociais, econômicas, culturais, tecnológicas, etc. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Outro aspecto relevante para a elaboração do planejamento de carreira é o conhecimento por parte do trabalhador das diversas âncoras de carreira. Podemos citar algumas propostas por diversos autores que poderão facilitar na tomada de decisão. Competência técnica/funcional - caracterizada por pessoas que se consideram conservadoras, evitando mudanças radicais, preferem prosseguir usufruindo e mantendo suas habilidades técnicas atuais; competência de gestão – representada por pessoas que têm características de liderança mais desenvolvidas, no qual as competências a serem ampliadas são as de gestão, vinculadas as relações interpessoais; segurança - é caracterizada por pessoas que buscam a segurança e diz respeito ao receio de serem remanejadas, expatriadas ou de mudar de empresa; criatividade – caracterizada pelos empreendedores, pessoas que buscam sempre a inovação, desenvolvendo as mais diversas ações de maneiras jamais realizadas e autonomia/independência - trata da ideia de sair da formalização imposta pelo ambiente organizacional, evitando regras, normas e regulamentos na busca de liberdade. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-aSpJgFhNqCknYLFeQzcBein_pViHNBpPWIOEqgihtOiRnAYfuT_56vCsg7rtj406OvVgqGxV0CspqvyuCZgxGSe12I2sU-WA_GLkklXhSlDJBNZNSJ2erMXe6LsvVJO14Yb4BvnTnNk/s1600/problemas-com-crescimento-na-carreira-profissional-veja-como-resolver.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #0c343d;"><img border="0" data-original-height="420" data-original-width="800" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-aSpJgFhNqCknYLFeQzcBein_pViHNBpPWIOEqgihtOiRnAYfuT_56vCsg7rtj406OvVgqGxV0CspqvyuCZgxGSe12I2sU-WA_GLkklXhSlDJBNZNSJ2erMXe6LsvVJO14Yb4BvnTnNk/s400/problemas-com-crescimento-na-carreira-profissional-veja-como-resolver.jpg" width="400" /></span></a></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O trabalhador deve alinhar uma dessas âncoras as suas competências e habilidades. O trabalhador deve traçar planos para sua vida pessoal e profissional, elaborando um planejamento de carreira no qual deverá seguir algumas etapas. Primeiro deve buscar informações precisas sobre a carreira pretendida, envolver pessoas experientes, ter intuição e ousadia, comprometer-se com as ações estabelecidas, avaliar constantemente todos os passos planejados e determinar o ambiente de crescimento se, o trabalhador quer crescer dentro da empresa e da ocupação, ou dentro da empresa e fora da ocupação, ou mesmo dentro da ocupação e fora da empresa ou ainda fora da ocupação e fora da empresa. </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Alguns cuidados deverão ser observados pelo trabalhador, conhecer as limitações externas (mundo) e as internas (limitações pessoais); deve definir metas; jamais desviar o foco, determinar o ponto que se deseja alcançar; sempre planejar, organizar, coordenar, controlar as ações que devem ser executadas e criar objetivos de carreira de longo prazo (três a cinco anos), de médio prazo (um a três anos) e de curto prazo (um ano). </span></span></div>
<b style="font-weight: normal;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ao agir baseado nestas considerações o trabalhador terá maior facilidade nas tomadas de decisões em relação a sua carreira, auxiliando dessa forma o seu desenvolvimento profissional e pessoal. </span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #073763; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">* Prof. Dr. Ernesto Cezar Xerez de Castro Filho - Doutor em Ciência da Educação pela Universidade UDELMAR do Chile com validação da Universidade Federal do Ceará UFC. Especialista em Administração de Negócios pelo Instituto de pós-graduação da Faculdade Ateneu. Professor das disciplinas: Estratégia Empresarial, Tópicos Especiais em Administração e Economia de Empresa da Faculdade Ateneu - FATE.</span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-11237012332817115792018-05-15T19:30:00.003-03:002018-05-15T19:50:30.409-03:00MARKETING PARA ENTENDER A POLÍTICA <div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #073763; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Por Danilo Ramalho*</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span></span><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIEZ6T78lp8UQsp4EBjvbf8xzH4jL4U45h3IckjV06GgBQNdpc5tT5b9QI3EIymoMzk9s7oG7HkA9sV8IK0S5yWarc5z_pQf9gCeAV1GYZSQ4BrOYjAPg28y1dQyFb_MSWwLALSrIqUxY/s1600/Danilo+Ramalho+-+Docente+da+Faculdade+Ateneu.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1217" data-original-width="1600" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIEZ6T78lp8UQsp4EBjvbf8xzH4jL4U45h3IckjV06GgBQNdpc5tT5b9QI3EIymoMzk9s7oG7HkA9sV8IK0S5yWarc5z_pQf9gCeAV1GYZSQ4BrOYjAPg28y1dQyFb_MSWwLALSrIqUxY/s320/Danilo+Ramalho+-+Docente+da+Faculdade+Ateneu.jpg" width="320" /></a></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span></span>
</span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>O </b>eleitor brasileiro está cada vez mais preparado para exercer a cidadania através do voto. Uma democracia só se torna madura com a maturidade de seus povo e isso vem acontecendo a cada eleição e já ganha corpo para este ano. É um treino.</span></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span>
</span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Depois de duas décadas de regime militar, quando o voto direto estava proibido, o povo se tornou distante da prática democrática. Se não praticava não poderia saber eleger bem. Um exemplo está em nossa primeira eleição direta para presidente. Sem experiência no assunto, e encantada com até então desconhecidas estratégias de marketing eleitoral, escolhemos um governante que sofreu um processo de </span><span style="font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">impeachment</span><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> pouco mais de dois anos de sua eleição. Repito: éramos inexperientes no assunto.</span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span></span>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0KCulRYOSZ8ohyphenhyphenWJp5VhDVYxS09LsaLeU8YHQYdK7hgm-x2i7lt4JtLgk_pL7VDswEBcbuBBKY-9nWhcDdiCOPMcJftL7kB0ExbW_5LoMkwXElt72Jy3E12DRBhdMQsRVZYWQS2XDFqc/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="175" data-original-width="288" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0KCulRYOSZ8ohyphenhyphenWJp5VhDVYxS09LsaLeU8YHQYdK7hgm-x2i7lt4JtLgk_pL7VDswEBcbuBBKY-9nWhcDdiCOPMcJftL7kB0ExbW_5LoMkwXElt72Jy3E12DRBhdMQsRVZYWQS2XDFqc/s400/images+%25281%2529.jpg" width="400" /></a></span></span></div>
</div>
<span style="font-size: large;"><span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span></span>
</span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Com três décadas de democracia, estamos ficando mais atentos sobre quem merece nosso voto. E, se os eleitores amadurecem os políticos tendem a seguir o mesmo processo, porém, de forma mais lenta, afinal, estão sempre inebriados com o </span><span style="font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">status quo</span><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> do poder. É lento, mas acontece.</span></span></span></div>
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No Marketing de Mercados, ensinamos que todo produto passa por um ciclo de vida: surge no mercado, é descoberto pelo consumidor, vira motivo de desejo, vende muito e, se não acontecer um constante reposicionamento da marca/produto, tende a desaparecer. Com isto em mente, basta raciocinarmos sob a operação de um terceiro modelo de Marketing, o Político</span><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Para este, o mandatário eleito também passa pelo mesmo ciclo, ou seja, se não se reposiciona frente aos eleitores, não tem porquê permanecer existindo no cenário eleitoral.</span></span></span></span></div>
<span id="docs-internal-guid-2c124a24-65f5-4d96-a85e-ed3fed293322"><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A velha moeda de troca ainda teima em persistir: </span><span style="font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“Você me dá seu voto e eu lhe dou um saco de cimento”</span><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Mas, a tendência é que os velhos políticos desapareçam, iguais aos produtos que ficaram obsoletos pelo advento de novas tecnologias, esquecidos nas prateleiras empoeiradas de algum armazém. O ciclo de vida também se fecha para eles.</span></span></div>
</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.3800000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span id="docs-internal-guid-db22642b-65e4-f5d7-a8f9-e17fccd0080a"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #073763; font-weight: 700; vertical-align: baseline;">* Danilo Ramalho, </span><b><span style="color: #073763; vertical-align: baseline;">MsC. </span><span style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;"><span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;">Mestre em Gestão de Negócios, Especialista em Marketing e Jornalista. É professor da</span><span style="color: #0b5394; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;"> </span><span style="color: #38761d; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;">Faculdade Ateneu</span></span><span style="color: #0b5394; vertical-align: baseline;"> </span><span style="color: #073763; vertical-align: baseline;">desde 2015.</span></b></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-84448313296421365752018-05-14T22:33:00.001-03:002018-05-15T19:38:07.839-03:00DESERTIFICAÇÃO NO NORDESTE BRASILEIRO: CAUSAS, CENÁRIO ATUAL E PERSPECTIVAS <div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times new roman"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><span id="docs-internal-guid-c90e4596-6164-b9bc-a103-be07e040ea5e"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.8; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Por José Ronildo Reis Franceschini*</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_bEhOWCXtnbg5xEEqL_eS2ybw-ZsP-sb6y9vQI2ZAjSpr8-2YjKYqg0z17eyTW389KpF85-cJcXaEXfCfUyKYEp0t4Db-_38n7TAWasAItO_gpGQE7SLw8WCvTzXJZ7TqR3_Vf7sY6Ac/s1600/Professor+Jos%25C3%25A9+Ronildo+Reis+Franceschini+-+Com+logo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1068" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_bEhOWCXtnbg5xEEqL_eS2ybw-ZsP-sb6y9vQI2ZAjSpr8-2YjKYqg0z17eyTW389KpF85-cJcXaEXfCfUyKYEp0t4Db-_38n7TAWasAItO_gpGQE7SLw8WCvTzXJZ7TqR3_Vf7sY6Ac/s320/Professor+Jos%25C3%25A9+Ronildo+Reis+Franceschini+-+Com+logo.jpg" width="212" /></a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: x-large; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>A</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Convenção das Nações Unidas para o Combate à Desertificação conceitua a desertificação como o processo de degradação das terras das regiões áridas, semiáridas e sub-úmidas, resultante de diferentes fatores, entre eles as variações climáticas e as atividades humanas. Estão ligados a esse conceito as degradações do solo, fauna, flora e recursos hídricos.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No caso do solo, sua degradação resulta de processos naturais que podem ser induzidos ou catalizados pelo homem. O processo de degradação dos solos produz a deterioração da cobertura vegetal, do solo e dos recursos hídricos. Através de uma série de processos físicos, químicos e hidrológicos essa deterioração provoca a destruição tanto do potencial biológico das terras quanto da capacidade das mesmas em sustentar a população a ela ligada.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No Brasil, o Plano Nacional de Combate à Desertificação (PNCD) considerou que a grande maioria das terras suscetíveis à desertificação se encontra nas áreas semiáridas e sub-úmidas do Nordeste. A quantificação dessas áreas mostra que cerca de 181.000 Km2 (o que corresponde a aproximadamente 20 % da área semiárida da região Nordeste), se encontram em processo de desertificação. Neste contexto, as áreas semiáridas do Brasil representam desafio para o aumento da produtividade e a melhoria dos recursos naturais devido às suas características de incertezas nas precipitações pluviométricas, fertilidade dos seus solos e pressões populacionais em ambiente tipicamente frágil.</span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: large; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwtZS3M3_OuJCZZXc9ROksR9I3lTMJaRUqKcyR79sNWjCaVy0Eu6gHgPURmXM5XkxFy0GPnytrjyMlW-u1KtUl71n6fr6tuGk5UvQ0Kdzfx_8Z4EY6lS59Sy1kB66Yr9cX3jYE87tQBNg/s1600/desertifica%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="175" data-original-width="289" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwtZS3M3_OuJCZZXc9ROksR9I3lTMJaRUqKcyR79sNWjCaVy0Eu6gHgPURmXM5XkxFy0GPnytrjyMlW-u1KtUl71n6fr6tuGk5UvQ0Kdzfx_8Z4EY6lS59Sy1kB66Yr9cX3jYE87tQBNg/s400/desertifica%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Atualmente esse problema vem se agravando graças às recentes secas que assolaram o Nordeste. “Na maior parte dessas áreas predominam solos rasos e uma cobertura vegetal esparsa de caatinga hiperxerófila” Sob estas condições e nos locais onde os agro ecossistemas são dependentes de chuva, a perda de solo por erosão é o principal fator que conduz as perdas das terras produtivas do semiárido.</span><span style="background-color: transparent; color: #424241; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.7999999999999998; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: transparent; color: #424241; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<span id="docs-internal-guid-3bdf5039-6163-e310-84f7-39376c605aeb"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: #e1eaf2; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVaYgtKF7VSunOgD1Y9wBEx4Vh-Y2rWqtj1RLae4leS4lbhM5x4J_OVfwnaVwD1pLdFG1ez4uD3-ppOdxrTnTjC1y1LDYEIz4YzdewZTxkXGqfRdwYtqhNOe1UaPGOIBUxvdlrifZ2b2Y/s1600/Professor+Jos%25C3%25A9+Ronildo+Reis+Franceschini+-+Com+logo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1068" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVaYgtKF7VSunOgD1Y9wBEx4Vh-Y2rWqtj1RLae4leS4lbhM5x4J_OVfwnaVwD1pLdFG1ez4uD3-ppOdxrTnTjC1y1LDYEIz4YzdewZTxkXGqfRdwYtqhNOe1UaPGOIBUxvdlrifZ2b2Y/s200/Professor+Jos%25C3%25A9+Ronildo+Reis+Franceschini+-+Com+logo.jpg" width="133" /></a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: transparent;"><span style="color: #351c75;"><i><b>*</b>Aluno da UECE e orientado pelo INPE no curso de Mestrado Profissional em Climatologia e Aplicações nos Países da CPLP e África. Especialista em Administração e Segurança de Sistemas Computacionais; Graduado em Matemática; Graduado em Gestão de Pequenas e Médias Empresas, Tecnólogo em Eletrotécnica.</i></span></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-89977836488460029972018-04-07T20:19:00.000-03:002018-04-07T20:19:07.973-03:00PsicoEstimular<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img height="300" src="https://lh4.googleusercontent.com/dspuMGLB2V2BmP_XPCpjhi6vkvQ6_62V91rBFbcfIC3cBa-ECMtzqMslv6H3GSXV1t5JHrsbnJuiXjChTMx7Vzg-zB3cC1Fw9RUWlL963vM3fcPPCfU5T3lUS2VBswbwOBEiiTQV" style="border: none; font-family: Arial; font-size: 14.6667px; transform: rotate(0rad); white-space: pre-wrap;" width="400" /></div>
<br />
<br />
<span style="color: #660000; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">C</span></b><span style="font-size: large;">onheça o meu mais novo blog: <b>PSICOESTIMULAR</b>. Nele trato especificamente de assuntos, jogos e atividades relacionados à Psicopedagogia.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Aguardo a visita de vocês lá. Para isso basta clicar no link abaixo:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">https://psicoestimular.blogspot.com.br/</span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-41957523486832275222017-06-08T16:32:00.002-03:002017-06-08T16:32:29.053-03:00Dia dos Namorados<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjrDGuqBbDfd_8cv61OGpbD8x_XENewYabtft0ggkoy49I0hX9BGP7o8d35HeoEd6z87IsqpLju1pChwbEnQXry8azU0g0fulnehVuPo6qOwWf01hBWhjlknMtofPe1RBIvhajfpk0RsQ/s1600/Imagem1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="764" data-original-width="1359" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjrDGuqBbDfd_8cv61OGpbD8x_XENewYabtft0ggkoy49I0hX9BGP7o8d35HeoEd6z87IsqpLju1pChwbEnQXry8azU0g0fulnehVuPo6qOwWf01hBWhjlknMtofPe1RBIvhajfpk0RsQ/s400/Imagem1.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">No século III, o imperador romano <b>Cláudio II</b>, por compreender que homens
solteiros eram melhores combatentes, proibiu a celebração de casamentos por
ocasião das guerras.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b>Valentim</b>, bispo católico, realizava secretamente o casamento de jovens
que o procuravam, contrariando as ordens do referido imperador. Por ser
descoberta a sua iniciativa, foi condenado à morte por decapitação.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Estando preso, conheceu e se apaixonou por <b>Asterius</b>, jovem cega e filha
de um carcereiro. Com ela manteve contato por meio de troca de bilhetes de
conteúdo amoroso. Antes de sua morte, no dia 14 de fevereiro de 247, Valetim
elaborou um breve texto de adeus endereçado a Asterius, assinando-o com o termo
“Seu Valentim”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRyb0K4RqfwbA9_V4Z4y2MUzFZcCjt8ivHSJvlxrasVNB0RrVPyPZljubPKivJQ4jQD8klXMtnpXUawMQwobVN6Ef7fpbFBT-lWz1M2q5xPbTtb-c8xmmuidKAktyylqdTJ2o6tsmZhtg/s1600/Valentim.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="668" data-original-width="497" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRyb0K4RqfwbA9_V4Z4y2MUzFZcCjt8ivHSJvlxrasVNB0RrVPyPZljubPKivJQ4jQD8klXMtnpXUawMQwobVN6Ef7fpbFBT-lWz1M2q5xPbTtb-c8xmmuidKAktyylqdTJ2o6tsmZhtg/s400/Valentim.jpg" width="297" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Valetim foi executado em dia próximo à festa romana celebrada em
homenagem à deusa do matrimônio e da mulher (<b>Juno</b>) e ao deus da natureza (<b>Pã</b>).
Nessa festa, também conhecida como <i>lupercais
</i>(festa pagã realizada em Roma que tinha por propósito uniões sexuais),
sacerdotes percorriam a cidade e açoitavam mulheres com correias de couro de
cabra, acreditando que isso garantia a fecundidade delas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">No ano de 496 o <b>Papa Gelásio I</b> estabeleceu o dia de São Valentim como o
dia dos namorados, visando combater a celebração em homenagem a deusa Juno,
considerada de tradição pagã.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Em tempos medievais, 14 de fevereiro correspondia ao primeiro dia de
acasalamento dos pássaros. Simbolicamente, rapazes nessa época costumavam deixar
mensagens de amor na beira da porta das moças pelas quais tinham interesse.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Em países como a Inglaterra e a França do século XVII, o Dia dos
Namorados passou a ser comemorado no dia de São Valentim.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="color: #660000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; font-size: large; line-height: 150%; text-indent: 2cm;">Ainda hoje, em países como os Estados Unidos e o Japão, o dia dos
namorados é comemorado no dia 14 de fevereiro, recebendo o nome de <b>Valentine's day</b>.</span><span style="color: #660000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; font-size: large; text-indent: 2cm;"> </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 2.0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">No Brasil, o dia dos namorados passou a ser comemorado a partir do ano
de 1949, primeiramente em São Paulo. A ideia foi promovida pela agência
Standart Propaganda como solução para estimular vendas no comércio num período do
ano em que as vendas eram baixas. Nesse sentido, com o slogan "<i>Não só de beijos
vive o amor</i>", criado pelo publicitário <b>João Dória</b>, a data escolhida para
comemorar os namorados foi 12 de junho, véspera do dia dedicado a <b>Santo
Antônio</b>, popularmente conhecido como o santo casamenteiro.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-73992906105309516082017-05-18T17:13:00.000-03:002017-05-18T17:13:16.889-03:00Algumas frases de Michel Foucault<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjluwd5qK6u-1WgjE2GuFrBL5INOd7Mc-9bDlyTdkRw9hyIOqpDSwx-buYRMDPjxzBajpbC9K14e_edmKoqyKeYK107RfvSC0aU_DbYMtxHPRadSWCcKxvKRZHfd2Ne_K5R8xCZfWbn3z4/s1600/michelf-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjluwd5qK6u-1WgjE2GuFrBL5INOd7Mc-9bDlyTdkRw9hyIOqpDSwx-buYRMDPjxzBajpbC9K14e_edmKoqyKeYK107RfvSC0aU_DbYMtxHPRadSWCcKxvKRZHfd2Ne_K5R8xCZfWbn3z4/s400/michelf-1.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;">“A disciplina é um princípio de controle da
produção do discurso. Ela lhe fixa os limites pelo jogo de uma identidade que
tem a forma de uma reatualização permanente das regras.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">“A heresia e a ortodoxia não derivam de um
exagero fanático dos mecanismos doutrinários, elas lhes pertencem
fundamentalmente.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;">“A heresia e a ortodoxia não derivam de um
exagero fanático dos mecanismos doutrinários, elas lhes pertencem
fundamentalmente.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">“A norma, está inscrita entre as “artes de
julgar”, ela é um princípio de comparação. Sabemos que tem relação com o poder,
mas sua relação não se dá pelo uso da força, e sim por meio de uma espécie de
lógica que se poderia quase dizer que é invisível, insidiosa.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;">“A ordem é ao mesmo tempo aquilo que se
oferece nas coisas como sua lei interior, a rede secreta segundo a qual elas se
olham de algum modo umas às outras e aquilo que só existe através do crivo de
um olhar, de uma atenção, de uma linguagem...” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">“As luzes que descobriram as liberdades
inventaram também as disciplinas.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;">“Mas a relação castigo-corpo não é idêntica
ao que ela era nos suplícios. O corpo encontra-se aí em posição de instrumento
ou de intermediário; qualquer intervenção sobre ele pelo enclausuramento, pelo
trabalho obrigatório visa privar o indivíduo de sua liberdade considerada ao
mesmo tempo como um direito e como um bem. (…) O castigo passou de uma arte das
sensações insuportáveis a uma economia dos direitos suspensos.” (Michel
Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">“Todo sistema de educação é uma maneira
política de manter ou de modificar a apropriação dos discursos, com os saberes
e os poderes que eles trazem consigo.” (Michel Foucault)</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">“Utopia do poder judiciário: tirar a vida
evitando de deixar que o condenado se sinta mal, privar de todos os direitos
sem fazer sofrer, impor penas isentar de dor.” (Michel Foucault)</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-49116516161000051972017-04-07T17:31:00.001-03:002020-04-20T09:25:01.641-03:00Sociologia - Uma síntese<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0AYVyiyGF9Z9Kd0IFTm0_ytxv-Zpq6A1_AIo-HnEZ3HWlc3yXEfrDJE_hKhuoEMNZcXwX1BCR847GCd7cOPekSnOlcvvf9W4DO2VvDDyekZWhrV4JYkw5stIosZHRqiBaS8CescPrOzs/s1600/povo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0AYVyiyGF9Z9Kd0IFTm0_ytxv-Zpq6A1_AIo-HnEZ3HWlc3yXEfrDJE_hKhuoEMNZcXwX1BCR847GCd7cOPekSnOlcvvf9W4DO2VvDDyekZWhrV4JYkw5stIosZHRqiBaS8CescPrOzs/s400/povo.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;"><br /></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">O que é a Sociologia</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Do
latim <i>socius</i>, <i>sócio</i>, e do grego «λóγος», <i>logos</i>, é a ciência social que estuda os
fenômenos coletivos produzidos pela atividade social dos seres humanos, dentro
do contexto histórico-cultural no qual se encontram imersos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">História da Sociologia</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Surgiu
como ciência a partir de três revoluções que ocorreram na Europa ao longo
XVIII:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-size: large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">1. </span></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b>Revolução Industrial </b></span><span style="font-family: "wingdings"; font-size: large; text-indent: -18pt;">à</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> consolidou o capitalismo diante do
feudalismo medieval;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdF2wL6NTX2wZIt1vZSubgQZloYbPdfONTRox2vdti6C1W_aeWAbpeKtz61_WNbAd4vFEd1H9pLPwHCnz5_bjFjttpYwXMPkSbXFeKGbHtZCkhuEWLjJLFMkneB_JjlggmtQQ-_TOeTXk/s1600/BASF_Werk_Ludwigshafen_1881.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdF2wL6NTX2wZIt1vZSubgQZloYbPdfONTRox2vdti6C1W_aeWAbpeKtz61_WNbAd4vFEd1H9pLPwHCnz5_bjFjttpYwXMPkSbXFeKGbHtZCkhuEWLjJLFMkneB_JjlggmtQQ-_TOeTXk/s320/BASF_Werk_Ludwigshafen_1881.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">2. <b>Revolução Francesa </b></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b> </b></span><span style="font-family: "wingdings"; font-size: large; text-indent: -18pt;">à</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">em nome da
igualdade, da liberdade e da fraternidade colocou no poder a burguesia, destronando
a nobreza e o clero;</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGMFt0GCMtO3HduzcxdfG5gsqAQnMULbnkTTaIn6CSQTJrX5h2I6rFBKAQx7k0MH8WGl6FOl820rtbAVN17eZG4457koBKTg8ZK70-qjZhrdb6jWRtsIS8omWdOQDyryxXsPYCffKjVk0/s1600/liberdade_guiando_povo_2015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGMFt0GCMtO3HduzcxdfG5gsqAQnMULbnkTTaIn6CSQTJrX5h2I6rFBKAQx7k0MH8WGl6FOl820rtbAVN17eZG4457koBKTg8ZK70-qjZhrdb6jWRtsIS8omWdOQDyryxXsPYCffKjVk0/s320/liberdade_guiando_povo_2015.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">3. <b>Revolução Cultural</b> (Iluminismo) </span><span style="font-family: "wingdings"; font-size: large; text-indent: -18pt;">à</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> supervalorização da razão, da ciência
e da técnica. Responsável pelo modo de vida característico da modernidade.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_xLNfGPnPlkrRIcW10gpn809bl2oaKJh-NpjyyNTqa8Hfp-y8FewnrCdgnXFH25pUwzanGY3MvaFf_0wZI0stCDGBOLOpPhAxvWmm5kUG8B5kfTJDjwQBZhsWrIYvczqgoI5RMP7D4_M/s1600/773_catolico3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_xLNfGPnPlkrRIcW10gpn809bl2oaKJh-NpjyyNTqa8Hfp-y8FewnrCdgnXFH25pUwzanGY3MvaFf_0wZI0stCDGBOLOpPhAxvWmm5kUG8B5kfTJDjwQBZhsWrIYvczqgoI5RMP7D4_M/s320/773_catolico3.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">A
formação da Sociologia como <b>ciência</b> se deu no século XIX com a definição de seu
<b>objeto de estudo</b> e a <b>metodologia </b>a ser utilizada, a partir do posicionamento
dos pensadores em relação ao contexto revolucionário no século anterior.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">Tendências da Sociologia em sua origem</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><i><b>Conservadores:</b></i> buscavam reorganizar a sociedade com base nos valores da sociedade feudal:
família, propriedade, autoridade e religião.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Autores:
Edmund Burke, Joseph de Maistre e Louis de Bonald.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><b><i>Positivistas:</i></b> apesar da influência dos conservadores, eram <i>otimistas</i> em relação ao
desenvolvimento do <i>capitalismo industrial </i>e que trabalharam para consolidar a
<i>ordem e o progresso.</i><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Autores:
Saint Simon, Augusto Comte e Émile Durkheim.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge-Q2ylzVNB-02tefNGS1BSrToICij-uwrt952xgoB0K44N_nVihfED64s9ZJq6-08jSUYC-3OvTnmkitqEPrjgWJY41zPlSrvnZz4JLHc2Md-N4mGXs0aWCh_6viqIVtA_GVAXZafytY/s1600/jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge-Q2ylzVNB-02tefNGS1BSrToICij-uwrt952xgoB0K44N_nVihfED64s9ZJq6-08jSUYC-3OvTnmkitqEPrjgWJY41zPlSrvnZz4JLHc2Md-N4mGXs0aWCh_6viqIVtA_GVAXZafytY/s320/jpg.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i><br /></i></b></div>
<span style="background-color: #fffcf1; font-family: "myriad pro" , "helvetica" , "arial" , sans-serif , sans-serif; text-align: center;"><i><span style="color: #073763; font-size: large;"><br /></span></i></span>
<span style="background-color: #fffcf1; font-family: "myriad pro" , "helvetica" , "arial" , sans-serif , sans-serif; text-align: center;"><i><span style="color: #073763; font-size: large;">“O Amor por princípio e a Ordem por base; o Progresso por fim” (Auguste Comte)</span></i></span><br />
<span style="background-color: #fffcf1; font-family: "myriad pro" , "helvetica" , "arial" , sans-serif , sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><b><i>Socialistas:</i></b> pautaram as <i>contradições do capitalismo</i> e propuseram sua superação pelo
socialismo científico a partir do trabalho de Karl Marx e F. Engels para os
quais a luta de classes deveria ser o objeto de estudo da sociologia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">Objetos de estudo da Sociologia</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">A base
teórico-metodológica da Sociologia<b> </b>estuda
o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos
em associações, grupos e instituições.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Enquanto
ciência, se desvincula das preocupações transcendentais.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">Antecedentes do estudo sociológico</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Heródoto</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">, no século V a.C., efetuou uma descrição
de povos e seus costumes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Jaldún</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">, século XIV d.C, cunhou a palavra llm
al Urman ‘A ciência da sociedade’, também criou teorias sobre a sociedade e
descreveu as sociedades do Magreb.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Voltaire, Montesquieu e Vico</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> se inteiravam em analisar as
instituições sociais e políticas europeias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Lord Kames</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> inicia a análise das causas das
mudanças sociais.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Joseph de Maistre</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> e <b>Edmund Burke</b> procuraram saber as razões das mudanças e estabilidade
existentes na sociedade.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Henri de Saint-Simon</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> (1760-1825) - primeiro a defender uma
teoria e pesquisa científica dos fenômenos sociais = vontade de criar uma
‘física social’, ou seja, um conhecimento indiscutível da sociedade da mesma
forma que a Física (Positivismo).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Auguste Comte</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">, secretário de Saint-Simon entre 1817
e 1823, desenvolveu suas teorias sob as premissas do positivismo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Von Stein</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> (1815-1890) introduziu o conceito de
sociologia como ciência (Die Wissenschaft der Gesellschaft), incorporando ao
seu estudo o que chamou ‘Movimentos Sociais’ e a dialética hegeliana.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-size: x-large; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Alexes de Tocqueville</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> (1805-1859) - reconhecido como um dos
precursores da sociologia por seus estudos sobre a Revolução Francesa e sobre
os Estados Unidos (A Democracia na América, publicado entre 1835-1840).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">Sociologia, uma ciência</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Émile Durkheim</span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">, que se inspirou em algumas teorias
de Auguste Comte para renovar a sociologia, queria em particular ‘estudar os
feitos sociais como se fossem coisas’. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Um dos objetivos da sociologia era
desenvolver-se como uma ciência autônoma.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Durkheim procurou distinguir a
sociologia da filosofia por um lado e da psicologia por outro. Considera-se
Durkheim como um dos pais da sociologia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Weber</span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"> acreditava que o objeto de estudo da
sociologia é a ação social, contestando as teses de <b>Marx</b> e <b>Engels</b>, negando o
determinismo econômico e afirmando que somente a investigação de cada caso
poderá indicar qual é o determinante em cada situação social.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Para
que a sociologia?<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">A
produção sociológica pode estar voltada para conceber uma forma de conhecimento
comprometida com emancipação humana. Mas pode ser um instrumento para legitimar
a dominação. Pode ser orientada como uma
“ciência da ordem”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;">Principais autores da Sociologia</span><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Auguste Comte - criador do positivismo
e da disciplina de Sociologia.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh37Fd4Sse1x6PiZADOAiDdh5zmowKmW7e615W8vN3qV8oVKEVly0m_0XP8iyBumE6Q8FOE8Bn7MLgkmrW9xGbSbcMfwaUeZn9Z-V2YhmkBIsSyb8R8fhAC8u95rq2AIXYD5pqFOzS9lQ8/s1600/conte.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh37Fd4Sse1x6PiZADOAiDdh5zmowKmW7e615W8vN3qV8oVKEVly0m_0XP8iyBumE6Q8FOE8Bn7MLgkmrW9xGbSbcMfwaUeZn9Z-V2YhmkBIsSyb8R8fhAC8u95rq2AIXYD5pqFOzS9lQ8/s320/conte.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b>Razão
</b>e <b>ciência</b> = únicas vias da humanidade capazes de instaurar a ordem social
sem apelar para o subjetivismo teológico e metafísico.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">Todas
as ciências formavam uma hierarquia, de maneira que cada nível dessa hierarquia
dependia do anterior, de acordo com a complexidade dos fenômenos estudados. Na
base de tal hierarquia deveriam estar a matemática, seguida da mecânica, a
física, a química, a biologia e, por último, encabeçando a pirâmide das
ciências se encontrava a Ciência da Sociedade: A Sociologia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">A
sociologia = uma nova <b>religião laica</b> da humanidade.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b>Método
positivista</b>: os problemas sociais e morais devem ser analisados a partir de uma
perspectiva científica positivista que se fundamente na observação empírica dos
fenômenos e que permita descobrir e explicar o comportamento das coisas nos
términos de leis universais suscetíveis de ser utilizadas em proveito da
humanidade.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Émile Durkheim</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXo2Bh63vJlS04xaSKZ9dRzTlR8gIXByJ04gJ8r2Mlk2AwzCp1izyDeG_TEiDAEIaBp0tZ50aOtk2SIhkhQXQZr8cd5SVCCuC08jwsJuHRFrby-WFHZewftBpDHr1lEAF-GifFK0x3pa8/s1600/c19ee85e4c78ac6649674290a866888e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXo2Bh63vJlS04xaSKZ9dRzTlR8gIXByJ04gJ8r2Mlk2AwzCp1izyDeG_TEiDAEIaBp0tZ50aOtk2SIhkhQXQZr8cd5SVCCuC08jwsJuHRFrby-WFHZewftBpDHr1lEAF-GifFK0x3pa8/s320/c19ee85e4c78ac6649674290a866888e.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">Se
preocupou em criar regras para o <i>método sociológico</i>, garantindo-lhe um status
de saber científico.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">À
sociologia caberia estudar somente os “fatos sociais”, e estes consistiriam em
maneiras de agir, de pensar e de sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de um
poder de coerção sobre este mesmo indivíduo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b>Fato
social</b> = qualquer forma de indução sobre os indivíduos que é tida como uma
coisa exterior a eles, tendo uma existência independente e estabelecida em toda
a sociedade. Norma coletiva com independência e poder de coerção sobre o
indivíduo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Marx Weber</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrfxuAjaBIfK-QpT8n2k_YnUvwSZbJ3w4KNfQCQeVYTaZgZbZ6biwqkRR1Z0inLv3n_VCByrpzAsB1fauyk2TVSULHSebzQekkfmbl56-X49F_nWc8ZI9xHK18zmavL_b5iafhGEimv0M/s1600/max-weber_a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrfxuAjaBIfK-QpT8n2k_YnUvwSZbJ3w4KNfQCQeVYTaZgZbZ6biwqkRR1Z0inLv3n_VCByrpzAsB1fauyk2TVSULHSebzQekkfmbl56-X49F_nWc8ZI9xHK18zmavL_b5iafhGEimv0M/s320/max-weber_a.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">Enquanto
para Émile Durkheim a ênfase da análise recai na sociedade, para o sociólogo
alemão Max Weber (1864-1920) a análise deve centrar-se nos atores e suas ações.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">A
sociedade deve ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais
reciprocamente referidas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b>Ação
Social </b>= qualquer ação que o indivíduo pratica orientando-se pela ação de
outros.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Ilustrando
a Ação Social</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Imaginemos dois ciclistas que andam na
mesma rodovia em sentidos opostos. O simples choque entre eles não é uma ação
social. Mas a tentativa de se desviarem um do outro já pode ser considerada uma
ação social, uma vez que o ato de desviar-se para um lado já indica para o
outro a intenção de evitar o choque, esperando uma ação semelhante como
resposta. Estabelece-se, assim, uma relação significativa entre ambos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">A
Sociologia, na interpretação de Weber, é uma ciência que tem por objeto compreender
claramente a conduta humana e fornecer explicação causal de sua origem e
resultados.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><span style="font-size: large;">Karl Marx</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XlJj9v69D_zzHd4fHHrisgPuXEIS7iEInwuwYFNI6ZjINHb9QXA33453L-L7hBq3Wxl3e3GUH50aj6fFADWsdNlaF0In0DQBrmPEO46sG-CUnmlXnbtvtG1g8DWXOs3HqGFwPC79lwY/s1600/Marx.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5XlJj9v69D_zzHd4fHHrisgPuXEIS7iEInwuwYFNI6ZjINHb9QXA33453L-L7hBq3Wxl3e3GUH50aj6fFADWsdNlaF0In0DQBrmPEO46sG-CUnmlXnbtvtG1g8DWXOs3HqGFwPC79lwY/s320/Marx.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">A
</span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-large; text-indent: -18pt;">luta de classes</b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"> é um conceito ou uma
teoria que explica a existência de conflitos sociais como resultado de um
suposto conflito central ou antagonismo inerente a toda sociedade politicamente
organizada entre os interesses de diferentes setores ou classes sociais.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;">Nossa
época não eliminou o antagonismo das classes, mas a converteu em mais simples,
já que a sociedade vai se separando em dois grandes campos inimigos: a
burguesia e o proletariado.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: xx-large; text-align: center; text-indent: 0px;">PRECISANDO CORRIGIR O TCC?</b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfilX9qS5_WyRMHNaY7C5VfFOrlNj3z4QOpxfykKocHra7ukw/viewform?usp=pp_url" target="_blank"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx215GWiFD85pwamChApgpyDwTMGDh0ID5vFmzrCpmCFQWeRI9dxSQRsEfUyYkQD9p9UegtpKP1BgADe7u8CZMRD66Ob24dmE8BJorhn9T6Hg3YRxpJ7EDkL0uMpyNrPqQ3erD8aRpokU/s320/M%25C3%25ADdia+Social+Confer%25C3%25AAncia+Miniatura+do+YouTube+%25281%2529.png" width="320" /></a> <a href="http://mywhats.net/tccdescomplicado" target="_blank"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfowFR0BHOSOpQfKr3Sbj6vuJlQ4SDgdTsxZJ2XluLxhLXr66UbuP-1KutAtbBcs4_utDzRU6gRcSuv3NDcFUzFkbu9ckukhzLrxPnxQ8rgKUIlbKw8x0r0LHEKA91HS6Kk-6jJ15fncA/s320/M%25C3%25ADdia+Social+Confer%25C3%25AAncia+Miniatura+do+YouTube.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: large; text-indent: -18pt;"><b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: xx-large; text-align: center; text-indent: 0px;"><br /></b></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-72184674719922205112017-03-24T09:58:00.001-03:002017-03-24T09:58:15.030-03:00Algumas ideias de Hanna Arendt<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3JX5lY7xs-V48YRgdxPBGKGYrh6xOf_98RK4HC51gDovw4Qzgp5HObYH5O4Qohz4zF4XOF_ocOXjiXUXhHAEXwhpy9z5vjBYpTN6ktwYvFrhSbe16vvPu4ClT8iGq4GDi_ye1hPulfKA/s1600/hannah1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="174" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3JX5lY7xs-V48YRgdxPBGKGYrh6xOf_98RK4HC51gDovw4Qzgp5HObYH5O4Qohz4zF4XOF_ocOXjiXUXhHAEXwhpy9z5vjBYpTN6ktwYvFrhSbe16vvPu4ClT8iGq4GDi_ye1hPulfKA/s320/hannah1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #990000;">Os homens são seres condicionados: tudo aquilo
com o qual eles entram em contato torna-se imediatamente uma condição de sua
existência. A existência humana seria impossível sem as coisas, e estas seriam
um amontoado de artigos incoerentes, um não-mundo, se esses artigos não fossem
condicionantes da existência humana.</span><span style="color: #660000;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">O “trabalho” refere-se ao ciclo vital dos
homens e diz respeito àquilo que é próprio do <i>animal laborans</i>. A
“obra” trata da mundanidade artificial e está associada à condição do<i> homo
faber</i>. Por fim, a “ação” é a mediação da vida política e corresponde à
condição humana da pluralidade.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #990000;">Política
= ação e processo = conquista da liberdade.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #b45f06; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">O homem só pode assumir a sua condição humana
se exercer tudo o que é seu por direito, ou seja, se conjugar a vita activa e a
contemplativa. A dissociação dessas duas esferas, que são humanas por
excelência, nos mostra homens incapazes de agir e refletir, que produziram
sociedades incapazes de agir e refletir, sociedades onde só se cumpriam ordens. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">A preservação da liberdade só é possível se as
instituições pós-revolucionárias interiorizarem e mantiverem vivas as idéias
revolucionárias.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="color: #990000;">Os homens perderam
o poder de julgar no meio de um grupo sobre a realidade do mundo. Por outro
lado, existe uma supressão dos regimes totalitários que visam benefícios para
poucos.</span></span><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">A via totalitária depende da banalização do
terror, da manipulação das massas, do acriticismo face à mensagem do poder. A
ação coercitiva e violenta do Estado totalitário, tende a supressão da
diversidade e da subjetividade, bem como a negação dos mais elementares
direitos humanos.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #990000; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Os homens ganham excelência na atividade de
trabalho e perdem em capacidade de discurso e de ação, o que coloca o problema
da despolitização dos sujeitos e do crescente pragmatismo e instrumentalização
do mundo. Com a redução do espaço público como espaço de ação, tem-se o
predomínio do <i>animal laborans</i> e do <i>homo faber</i> sobre
o <i>zoonpolitikon</i>.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-59874558500448019812017-02-11T18:40:00.000-03:002017-02-12T20:06:18.904-03:00CARTA DE RAQUEL DE QUEIRÓZ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVld6Y0wqENDn4mIF0FWFXxJnNaOjeF-bTbfepTdZvYtPtL-9AxyS5iR-VZEOWLzNsLHHNlkf8iaT7K75mhUj2xQk5CF9BacnjXVFmlc_Ay0M4JbeaEaaRRvJWkGTn3ETmGROqioh8Uio/s1600/raquel_queiroz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVld6Y0wqENDn4mIF0FWFXxJnNaOjeF-bTbfepTdZvYtPtL-9AxyS5iR-VZEOWLzNsLHHNlkf8iaT7K75mhUj2xQk5CF9BacnjXVFmlc_Ay0M4JbeaEaaRRvJWkGTn3ETmGROqioh8Uio/s400/raquel_queiroz.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">O </span><span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">mundo parece que só não progride mais rapidamente porque há, em muitas criaturas, um invisível desencanto de aprender. De aprender mais continuamente, de aprender sempre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Em geral, atingido um limite de conhecimento indispensável a certas garantias, o indivíduo instala-se nele, e deixa correr o tempo, sem se preocupar com a renovação constante das coisas. São esses, na verdade, os que se surpreendem quando, certo dia, encontram circunstâncias diversas a atender. Pensaram que tinham formado um mundo inalterável e lhes bastava ir até o fim nessa cômoda rotina.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Mas, em alguns casos, não possuem, sequer, uma limpidez de vistas suficiente para aceitarem a certeza dessa renovação. Obstinam-se em pensar quem têm a verdade consigo. E não somente em pensar, mas em dizer.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Ora, quem é dono de uma verdade atingiu, decerto, um grau de superioridade inexcedível. Quem possui uma verdade não se vai agora modificar em atenção a nada e a ninguém. É todo-poderoso e perfeito.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Assim, os rotineiros pacíficos, viciados na imobilidade das ideias, e os rotineiros pretensiosos, impregnados da convicção de uma sabedoria insuperável, constituem duas fileiras imensas, entre as quais passam a custo, e com uma impressionante coragem, os que se acostumaram a pôr sobre todas as coisas uma claridade sem enganos, e conquistaram o gosto de atingir cada dia um ponto mais alto para o seu destino.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Esse gosto provém da humildade persistente de aprender.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">A cada instante há na vida um novo conhecimento a encontrar, uma nova lição despertando, uma situação nova, que se deve resolver.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Entre os inertes e os que não dão por isso ou não podem assumir nenhuma atitude, e os presumidos que, imperturbavelmente, deixam cair o seu orgulho e o seu tédio sobre os mais contraditórios acontecimentos, aqueles que, afinal, constroem alguma coisa no mundo organizam suas atividades para vencer a experiência que se lhes apresenta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Vencem-na pela inteligência com que a aceitam, pelos poderes com que a compreendem, pela interpretação e o estímulo que a seu respeito são capazes de formular.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Tudo isso é aprender. E aprender é sempre adquirir uma força para outras vitórias na sucessão interminável da vida.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Os adultos aconselham frequentemente às crianças a vantagem de aprender, vantagem que tão pouco conhecem e que assim mesmo dificilmente seriam capazes de seguir.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Pode ser que um dia cheguem a mudar muito, e deem tais. conselhos a si mesmos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Daí por diante, o mundo começará a ficar melhor.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="font-family: "; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;"></span><br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify; text-indent: 70.9pt;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;">Rio de Janeiro, Diário de Notícias. 10 de dezembro de 1932</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;"></span><br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: "; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;"><b>Referência</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">AZEVEDO, Leodegário Amarante de. </span><b><span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Cecília Meireles: </span></b><span style="color: #073763; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Crônicas da Educação. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.</span></span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br />Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-12831340924994680692017-02-11T18:34:00.000-03:002017-02-11T18:34:13.373-03:00Plano de ação pedagógica: O que é?
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiVsSksEaKBW5rE-7yfgB7eiKuoZdyyOFSGMmiGim7Sq4-1zkKzHksi_eSXScOa-QoCHqyslf6u18yVMLqIzDb7FHQsSybjIdIG4YawSbbDNumr6MYkhvAPsx4LGIrdeAdsc1I7wp21lk/s1600/educador.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiVsSksEaKBW5rE-7yfgB7eiKuoZdyyOFSGMmiGim7Sq4-1zkKzHksi_eSXScOa-QoCHqyslf6u18yVMLqIzDb7FHQsSybjIdIG4YawSbbDNumr6MYkhvAPsx4LGIrdeAdsc1I7wp21lk/s1600/educador.jpg" /></a></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">A inserção no campo de
observação é um momento em que podemos conhecer o real espaço de atuação do
educador. Como afirmamos anteriormente, é oportunidade sem igual para que o
estudante perceba como funciona a relação teoria e prática, conheça a realidade
escolar e seus principais desafios. Mas para tornar essa vivência um momento de
rico de formação o estudante precisa sistematizar, sob a orientação do
professor da disciplina Pesquisa e prática pedagógica, seu plano de ação
pedagógica. Ele é o primeiro subsídio a ser elaborado pelo estudante antes de
entrar em campo. No que resultará um trabalho de campo sem o devido
planejamento? Sem ter clareza quanto aos objetivos? Sem saber o que irá
realizar e quando?</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">O plano de estágio é um
instrumento que permite a transparência sobre as funções, responsabilidades
atribuídas durante o trabalho de campo. Nele, o estudante informa tudo o que
realizará durante sua presença no campo. Procuremos, portanto, conhecer os
componentes desse plano: identificação, justificativa, objetivos,
caracterização da atividade de campo, fundamentação teórica, metodologia e atividades
previstas, cronograma estratégias de avaliação e referências.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">A </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">identificação </span></b><span style="color: #990000; font-size: large;">reunirá informações tais como: nome do estudante,
número de matrícula, nome do curso, nome do professor orientador, nome do
supervisor na unidade onde a atividade de campo será realizada, carga horária
da atividade de campo, data de início e término da atividade.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">Na </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">justificativa </span></b><span style="color: #990000; font-size: large;">se apresentam as razões para a realização da
atividade de campo, refletindo sobre o significado dessa vivência para a
formação acadêmica e profissional.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">Os </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">objetivos</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> estão diretamente relacionados às atividades dispostas na
caracterização da atividade de campo. Neles o estudante define suas metas ao
realizar a atividade de campo.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">A </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">caracterização da atividade de campo</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> compreende a relação das competências
a serem desenvolvidas pelo estudante durante a atividade de campo, tais como:
análise do contexto da instituição escolhida; apanhado de dados do cotidiano
escolar como questões disciplinares, relação aluno-professor, metodologia de
ensino, processos de avaliação, arquitetura escolar, dentre outros; observação
do dia a dia da gestão, dando suporte a atividades específicas; levantamento de
problemas enfrentados pela escola, especialmente que interferem no processo de
aprendizagem; elaboração de plano de intervenção.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">Na </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">fundamentação teórica</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> o estudante mencionará os conceitos e
respectivos autores que servirão como referência durante a realização da
atividade de campo. Os referenciais permitem uma leitura mais crítica da
realidade. No diálogo com eles podemos adquirir a habilidade de perceber as
nuances dos problemas que forem identificados no ambiente educacional, realizar
leitura crítica e vislumbrar possíveis meios de superação.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">A </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">metodologia</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> é delineada pelo estudante como meio para alcançar os
objetivos propostos. Nesse sentido, visando a coleta de dados, o estudante
poderá realizar entrevistas com integrantes do ambiente escolar, realizar
visitas programadas às dependências do ambiente escolar, realizar atividade de observação
do ambiente físico, das ações de gestão, docentes e eventos educacionais,
analisar o projeto político pedagógico, regimento da escola e planos de ensino
e de aula, dentre outros.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">No </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">cronograma</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> o estudante relaciona as atividades a serem
desenvolvidas, atrelando-as ao tempo em que serão realizadas.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">Em </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">estratégias de avaliação</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;"> o estudante descreverá como se dará a
avaliação de sua atividade de campo. Alguns itens podem ser considerados, tais
como: frequência, realização satisfatória das atividades previstas; entrega do
relatório final da atividade de campo.</span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1IopRVRpITC-jrwLdwsoS-WpK-ieAl9QOHWvkxo9DPh08vqcHY8_3ww0lhdb-ka8RrJXsXwxYWjz8UlAoizzjJuJEhSS4Nm0wHifll86NnMdVIRmBO6LDLDT4CEvBe6_pYvnYfosmXfA/s1600/educador.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1IopRVRpITC-jrwLdwsoS-WpK-ieAl9QOHWvkxo9DPh08vqcHY8_3ww0lhdb-ka8RrJXsXwxYWjz8UlAoizzjJuJEhSS4Nm0wHifll86NnMdVIRmBO6LDLDT4CEvBe6_pYvnYfosmXfA/s1600/educador.png" /></a></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">O último item do plano de
ação é a </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990000; font-size: large;">referência</span></b><span style="color: #990000; font-size: large;">, que compreende
o conjunto de informações das fontes que serão utilizadas como fundamentação
teórica para a vivência.</span></span></div>
<br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify; text-indent: 2cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: #990000; font-size: large;">O plano de ação será
desenvolvido pelo estudante com a aprovação do professor orientador. Durante a
atividade de campo, o estudante manterá diálogo permanente com o professor
orientador, discutindo aspectos do plano, pontos positivos e dificuldades que
por ventura surgirem. Na instituição onde estiver atuando (seja ela pública,
privada ou ligada ao terceiro setor), o estudante deverá ter o acompanhamento
de um responsável local, também chamado de supervisor de campo.</span></span></div>
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><span style="font-size: large;"></span><span style="color: #990000;"></span>Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-71563888511173300952017-02-06T12:04:00.001-03:002017-02-06T12:04:43.546-03:00I Ateliê Encontros de Língua Portuguesa<div class="post-body entry-content">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOmJOEA21eCy0U-npVet1yWanBvxV0Mi14ZOtZUEvCfrU1rvFhimDrJGNMPXIBhthRDp-AQFa-p-g_UnCKuYHlfaDYFVcuHKcA7Cy3gHI_jePkFXUZgN17Hz2eT4HbGScweO1TsLtK9ZW8/s1600/Ateli%25C3%25AAEncontros+de+L%25C3%25ADngua+Portuguesa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip9Ls2tTwLDGkdrJdw4QonPkc5AOi81Tw2erviyFfR5Idbgp2i9A_J3s_1Qp_2WLV2Vk_NyKehpHAikZtneg37XE6RGaY3O3ViZB68YgLUSuMUfL-zWPGYkYnwl3X5nAlC3iywINMpUhVT/s1600/Ateli%25C3%25AAEncontros+de+L%25C3%25ADngua+Portuguesa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip9Ls2tTwLDGkdrJdw4QonPkc5AOi81Tw2erviyFfR5Idbgp2i9A_J3s_1Qp_2WLV2Vk_NyKehpHAikZtneg37XE6RGaY3O3ViZB68YgLUSuMUfL-zWPGYkYnwl3X5nAlC3iywINMpUhVT/s400/Ateli%25C3%25AAEncontros+de+L%25C3%25ADngua+Portuguesa.png" width="400" /></span></a></div>
<span class="_4n-j _3cht fsl"><u></u><span style="color: black;"></span><span style="font-size: large;"></span><br /></span> <div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">O </span></span><b><span style="color: #660000;"><span style="font-size: large;">Ateliê</span></span></b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"> Encontros de Língua Portuguesa é uma iniciativa do Ateliê de Educadores e visa promover momentos de estudo sobre conteúdos de Língua Portuguesa, com foco na preparação para Concursos.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"><br />Na manhã do dia </span><b><span style="font-size: large;">19 de fevereiro</span></b><span style="font-size: large;"> de 2017, das 9h às 12h, realizaremos o I Ateliê Encontros de Língua Portuguesa que trará "</span><b><span style="font-size: large;">Concordância nominal e verbal</span></b><span style="font-size: large;">"como tema de estudo.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"></span><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Quer participar?</span></b><br /><span style="font-size: large;"> Confirme o seu interesse e no dia doe dois quilos de alimento não-perecível.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"></span><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Local:</span></b><span style="font-size: large;"> Espaço Colabora - Rua Carlos Gomes, 471 - Bairro José Bonifácio (Próximo da Procuradoria da Justiça)</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"></span><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="_4n-j _3cht fsl"></span><b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Mais informações e inscrições</span></span></b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"> </span><b><a href="https://www.facebook.com/events/1598044643571447/"><span style="font-size: large;">CLIQUE AQUI.</span></a></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"></span><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Como chegar</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAc-e9fdxA1ijBScGjtIAMBG_FPcAS6-p7T7q1hHCnL2LKfU5cGp4bgKYGnrZLpAd92tb0hU5QY5wfWtlLcKOrPRfYmvL6K2SiEI-h43EMvK0a-dz0-hNBROYeTRmCDuYzkKbuMArAzfEW/s1600/MapaEspa%25C3%25A7oColabora.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="332" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAc-e9fdxA1ijBScGjtIAMBG_FPcAS6-p7T7q1hHCnL2LKfU5cGp4bgKYGnrZLpAd92tb0hU5QY5wfWtlLcKOrPRfYmvL6K2SiEI-h43EMvK0a-dz0-hNBROYeTRmCDuYzkKbuMArAzfEW/s400/MapaEspa%25C3%25A7oColabora.png" width="400" /></a></div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5b3f_v4_YN8mp5qDF62ihURdvEBj8ReI7-R9rYzL6v4mpMBTogwZ1efWfU4vepLdBwm2ueUDZ-CxL3-DVptnRFZskN0pY-dCPI-zAwUVlzCs18WgOoThyphenhyphenCeQnednCcXAOoo87g4qtxcBV/s1600/MapaEspa%25C3%25A7oColabora2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5b3f_v4_YN8mp5qDF62ihURdvEBj8ReI7-R9rYzL6v4mpMBTogwZ1efWfU4vepLdBwm2ueUDZ-CxL3-DVptnRFZskN0pY-dCPI-zAwUVlzCs18WgOoThyphenhyphenCeQnednCcXAOoo87g4qtxcBV/s400/MapaEspa%25C3%25A7oColabora2.png" width="400" /></a></div>
</div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-79807502643004367392016-03-22T16:13:00.000-03:002016-03-22T16:13:06.606-03:00Economia Solidária: uma ousadia necessária!<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCQvVPM_VRA1lOaxjOstSNXWYmn25N4s94QZ1fTNUTiMltncLiwCsSanOOPH3M4VF7t781l9CPYfh2apWLxCBA5NPxX60GEMos9b708yOV1SOD8NLhN3hJOAKkHI1nAc2FJW82XFo4254/s1600/EconomiaSolid%25C3%25A1ria1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCQvVPM_VRA1lOaxjOstSNXWYmn25N4s94QZ1fTNUTiMltncLiwCsSanOOPH3M4VF7t781l9CPYfh2apWLxCBA5NPxX60GEMos9b708yOV1SOD8NLhN3hJOAKkHI1nAc2FJW82XFo4254/s320/EconomiaSolid%25C3%25A1ria1.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;"><span style="background-color: #d0e0e3;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #20124d;">E</span></span></span>m tempos de crise econômica e
desemprego, reunir pessoas e compartilhar projetos é uma iniciativa que pode
produzir bons frutos.</span></span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">Alguns têm o desejo de ter um
negócio próprio e muitas vezes o único recurso que dispõe é a sua força de
trabalho.</span></span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">Na economia solidária pessoas
estudam, planejam, administram e executam em colaboração, solidariamente.
Também dividem responsabilidades e ganhos.</span></span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">Numa sociedade marcada por uma
tradição em que a hierarquia é uma concepção e uma prática, isto é, onde uns
comandam e muitos obedecem, torna-se mais “cômodo” a opção pelo emprego fixo,
em detrimento do empreendedorismo.</span></span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">O emprego fixo é preferido porque
o trabalhador sabe que no final do mês terá pelo menos um salário. Pelo
empreendedorismo terá que realizar investimentos e considerar um tempo de
retorno. Nesse sentido, empreender significa correr riscos, mas ao mesmo tempo,
construir novas oportunidades.</span></span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">Podemos decidir por organizar um
negócio próprio, mas há também a possibilidade de compartilhar projetos e competências
e criar parcerias, vivenciando o empreendedorismo solidário.</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglFBCKJxh-XRbnscm3iyk3SwylfZo1xPqeubgvYgJoFoBG14CBn-9M8i-O2lXD2Kbm9BhThfojcTxoLWxM1eZ__KRXQAYWzFNGP8YaGL5QK1l3cnGS-yNLSo907fnNAv7U_aKc-ixDHG8/s1600/EconomiaSolid%25C3%25A1ria2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglFBCKJxh-XRbnscm3iyk3SwylfZo1xPqeubgvYgJoFoBG14CBn-9M8i-O2lXD2Kbm9BhThfojcTxoLWxM1eZ__KRXQAYWzFNGP8YaGL5QK1l3cnGS-yNLSo907fnNAv7U_aKc-ixDHG8/s320/EconomiaSolid%25C3%25A1ria2.png" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">
</span></span></span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: #073763;">Ousar é preciso e tornar-se
empreendedor em colaboração com outros é dupla ousadia: 1. A coragem de
empreender; 2. A convicção de que é possível dialogar e criar oportunidades de
geração de renda. </span></span></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-58263894423413001922016-03-22T10:55:00.000-03:002016-03-22T10:55:39.170-03:00O que é Economia Solidária<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG19tLv7OAe2P9zFQVQaX3VwNClucTYeBpBJey8H_htJxnWFY3FcWPqiC8lHRgL3k80YZCEonjcmHwwkdCnB3WUxlkjTRzYDnlK6zsL3Zhi67rO5jNbzQgPpDJo1gTXnlnoFati6D6M_I/s1600/ES.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG19tLv7OAe2P9zFQVQaX3VwNClucTYeBpBJey8H_htJxnWFY3FcWPqiC8lHRgL3k80YZCEonjcmHwwkdCnB3WUxlkjTRzYDnlK6zsL3Zhi67rO5jNbzQgPpDJo1gTXnlnoFati6D6M_I/s320/ES.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<ul style="line-height: 150%;">
<li><span style="background-color: white; line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">É a organização solidária dentro
de um espaço de trabalho;</span></span></li>
<li><span style="background-color: white; line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">É uma maneira de organizar a
atividade econômica: produção, distribuição e consumo. Não é apenas a produção
que melhora, melhora a vida;</span></span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">É a atividade
econômica em que todos são iguais, todos colaboram. </span><span style="background: white; line-height: 150%;">Trabalho coletivo, autogestão e sustentabilidade são princípios da
economia solidária;</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Os
empreendimentos da economia solidária são propriedade das pessoas que trabalham
neles. Não há patrões, não há empregados. Todos são simultaneamente donos e
trabalhadores do empreendimento e administram conjuntamente (Gestão
democrática). Todos são donos, todos são iguais, todos decidem;</span></span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">A
cooperativa é a forma clássica de economia solidária;</span></span></li>
<li><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 150%;"> A força da união gera
trabalho, produção e renda e ajuda a transformar a vida das pessoas </span><span style="line-height: 150%;">à</span><span style="line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; line-height: 150%;">Cooperação +
solidariedade + economia;</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">O
centro da preocupação da economia solidária é o bem estar (a vida) e não o
lucro;</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Atividades
de economia solidária: cooperativas, bancos comunitários... soluções para o
enfrentamento do desemprego;</span></span></li>
<li><span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Referência para a Economia Solidária no Brasil: Paul Singer.</span></span></li>
</ul>
<span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #660000;"><span style="line-height: 150%;"> <b>Saiba mais em:</b></span><span style="line-height: 150%;"><b> </b></span></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=RLb-QUFEWQc"><span style="line-height: 150%;">https://www.youtube.com/watch?v=RLb-QUFEWQc</span></a><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vS6DwJ3RgC8"><span style="line-height: 150%;">https://www.youtube.com/watch?v=vS6DwJ3RgC8</span></a><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=aInVg0qFrnc"><span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">https://www.youtube.com/watch?v=aInVg0qFrnc</span></span></a><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-60372122062852929382016-03-18T21:35:00.001-03:002016-03-18T21:44:09.094-03:00Curso de Origami<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCyZtSFXi3L1zAmDFKPzXPYgesUOWDK9IiCGXPW0iqrJRoZDBdzV3_9JFAzFWcKRXDhwKWbVfKp4SqTnP_W7Pv-_s4qgvMHLvfQrAR3qHdUnZGBlbZ8WjSiFIubEy8r3OaCV29yXkWsYI/s1600/Imagem1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCyZtSFXi3L1zAmDFKPzXPYgesUOWDK9IiCGXPW0iqrJRoZDBdzV3_9JFAzFWcKRXDhwKWbVfKp4SqTnP_W7Pv-_s4qgvMHLvfQrAR3qHdUnZGBlbZ8WjSiFIubEy8r3OaCV29yXkWsYI/s320/Imagem1.jpg" width="318" /></a></div>
<b style="background-color: transparent;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #073763;"><br /></span></span></b>
<b style="background-color: transparent;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #073763;">No dia 02 de abril de 2016 terá:</span></span></b></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">Curso de Dobraduras: Pássaros I</span></span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"> </span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;">– 15h às 17h.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #073763;">Objetivo:</span></span></b><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"> Conhecer a arte da dobradura, criando origamis em formato de pássaros.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #073763;">Materiais necessários:</span></span></b><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"> Cola, tesoura, 10 folhas de ofício e papel presente.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #073763;">Investimento:</span></b><span style="color: #333333;"> R$ 15,00</span></span></div>
<div style="margin: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #073763;">Local:</span></b><span style="color: #333333;"> </span></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;">Espaço Colabora - Rua Carlos Gomes, 471 - Bairro José Bonifácio - Fortaleza-CE</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 24px;"><b><span style="color: #073763;">Contatos e inscrições:</span><span style="color: #333333;"> </span></b><span style="color: #333333;">988550763 (Watsapp) ou salescunha.neto@gmail.com</span></span></span></div>
</div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-11383743449172869372016-03-18T21:30:00.000-03:002016-03-18T21:30:24.135-03:00Curso de técnicas de desenho e pintura<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkycwrPKQSJ-bqDilTFtEJ364Og2GKGt36FFQmobnLcgFIoHHfGkMscIdNLF7TTQCjYx85f-PcNQ-0s2pQ8BKJYKUNb8y4TKd_8nRgCx23FuSEYHB7s8JAoIIMst94cupqB37NPNzxrjs/s1600/2sg9vsy8wbwcapdbdb4j86b3x.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkycwrPKQSJ-bqDilTFtEJ364Og2GKGt36FFQmobnLcgFIoHHfGkMscIdNLF7TTQCjYx85f-PcNQ-0s2pQ8BKJYKUNb8y4TKd_8nRgCx23FuSEYHB7s8JAoIIMst94cupqB37NPNzxrjs/s320/2sg9vsy8wbwcapdbdb4j86b3x.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="background-color: transparent;"><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">No dia 02 de abril de 2016 terá:</span></span></b></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c00000; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;">Curso de Técnicas de desenho e pintura I</span></b><span style="color: #c00000; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"> </span><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;">– 10h às 12h.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">Objetivo:</span></span></b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;"> </span><span style="color: #333333;">Aprender a utilizar algumas técnicas de desenho e pintura em contextos de educação infantil e ensino fundamental.</span></span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">Materiais necessários:</span></span></b><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"> 10 folhas de ofício, revista velha e tesoura.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin: 0cm;">
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #660000;">Investimento:</span></b> R$ 15,00</span></div>
<div style="margin: 0cm;">
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #660000;">Local:</span></b> </span><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;">Espaço Colabora - Rua Carlos Gomes, 471 - Bairro José Bonifácio - Fortaleza-CE</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px;"><b><span style="color: #660000;">Contatos e inscrições:</span> </b>988550763 (Watsapp) ou salescunha.neto@gmail.com</span></span></div>
</div>
<br />Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-67818290133612629572016-03-18T21:23:00.001-03:002016-03-18T21:23:28.975-03:00Curso de Dinâmica de Grupo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9hUafpeEc3j2n23HccpdRxclTtdUJxI9OmrcCEmxgu6aYCRYNvy12F4vV9bbREcZQy92mhpx2Rc27pDaQ3ppoJphT8viYUYlEoqsddNkG9DjZu4zMoe0Lo1Eh8815-hhLuLoonBzrj0w/s1600/Dinamica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9hUafpeEc3j2n23HccpdRxclTtdUJxI9OmrcCEmxgu6aYCRYNvy12F4vV9bbREcZQy92mhpx2Rc27pDaQ3ppoJphT8viYUYlEoqsddNkG9DjZu4zMoe0Lo1Eh8815-hhLuLoonBzrj0w/s320/Dinamica.png" width="289" /></a></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">No dia 02 de abril de 2016 terá:</span></span></b></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #990000;">Curso de Dinâmica de grupo: Jogos de integração</span></span></b><span style="color: #003300; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"> </span><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;">– 8h às 10h.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">Objetivo:</span></span></b><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"> Vivenciar e refletir sobre dinâmicas de integração em grupos.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span style="color: #660000;">Materiais necessários:</span></span></b><span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"> 5 folhas de ofício, giz de cera ou canetas hidrocor.</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #660000;">Investimento:</span></b><span style="color: #333333;"> R$ 15,00</span></span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><b><span style="color: #660000;">Local:</span></b><span style="color: #333333;"> </span></span><span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;">Espaço Colabora - Rua Carlos Gomes, 471 - Bairro José Bonifácio - Fortaleza-CE</span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px;">
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px;"><b><span style="color: #660000;">Contatos e inscrições:</span><span style="color: #333333;"> </span></b><span style="color: #333333;">988550763 (Watsapp) ou salescunha.neto@gmail.com</span></span></span></div>
<div style="background-color: #f9f9f9; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 32px; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><br /></span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-21900765164676533502016-03-16T16:41:00.001-03:002016-03-17T14:52:13.046-03:00Cursos livres Ateliê de Educadores<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="WordSection1">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEsW2Px_JzjuXJONlGhFAFegfB-LyM_pyrhKLtuJEYX7_UzJCHXV-IozwP2JNL2cIYHc24kjrFo4gIyJFj4p3n7AR_eBQ9878F9r1U_L57MYl22byMT5F9CBRe-lvZpmFWSPBLZ2uVs70/s1600/pinceis_e_pintura-wide_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEsW2Px_JzjuXJONlGhFAFegfB-LyM_pyrhKLtuJEYX7_UzJCHXV-IozwP2JNL2cIYHc24kjrFo4gIyJFj4p3n7AR_eBQ9878F9r1U_L57MYl22byMT5F9CBRe-lvZpmFWSPBLZ2uVs70/s320/pinceis_e_pintura-wide_1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<b style="text-align: right;"><span style="color: #660000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: x-large;">O Ateliê de educadores, a partir de Abril de 2016, está promovendo Cursos Livres em dinâmicas de grupo e arte. </span></b></div>
</div>
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><b>Investimento:
</b>R$ 15,00 (Cada curso)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18pt;"><b>Local: </b>Espaço Colabora - Rua Carlos Gomes, 471 - Bairro José Bonifácio - Fortaleza-CE</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px;"><b>Contatos e inscrições: </b>988550763 (Watsapp) ou salescunha.neto@gmail.com</span></span></div>
<span style="font-family: arial, sans-serif;"><span style="font-size: 24px;"><b><br /></b></span></span>
<b><span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Inscrições abertas!</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #783f04; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">02 DE
ABRIL DE 2016</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dinâmica
de grupo: Jogos de integração</span></b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 8h às 10h.</span> </div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Vivenciar e refletir
sobre dinâmicas de integração em grupos.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> 5 folhas de ofício,
giz de cera ou canetas hidrocor.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c00000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Técnicas
de desenho e pintura I</span></b><span style="color: #c00000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 10h às 12h.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Aprender a utilizar
algumas técnicas de desenho e pintura em contextos de educação infantil e
ensino fundamental.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> 10 folhas de ofício,
revista velha e tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dobraduras:
Pássaros I</span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
15h às 17h.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer a arte da
dobradura, criando origamis em formato de pássaros.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Cola, tesoura, 10
folhas de ofício e papel presente.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #783f04; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">09 DE
ABRIL DE 2016</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #d60093; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dinâmica
de grupo: Jogos cooperativos</span></b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 8h às 10h.</span> </div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer e vivenciar
jogos que favorecem a cooperação em grupos.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Arte com
papel reciclado</span></b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
10h às 12h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Aprender a produzir
papel reciclado e criar cartões.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Jornal, cola e
tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff3300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dobraduras:
Pássaros II</span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
15h às 17h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer a arte da
dobradura, criando origamis em formato de pássaros.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Cola, tesoura, 10
folhas de ofício e papel presente</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">16 de abril</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #783f04; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">16 DE
ABRIL DE 2016</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dinâmica
de grupo: Jogos de reflexão</span></b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 8h às 10h.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer e vivenciar
jogos que facilitem momentos de reflexão em torno de temas de interesse de
crianças, jovens e adultos.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> 10 folhas de ofício,
revista velha e tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #c00000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Técnicas
de desenho e pintura II</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 10h às 12h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Aprender a utilizar
algumas técnicas de desenho e pintura em contextos de educação infantil e
ensino fundamental.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> 10 folhas de ofício e
tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dobraduras:
Flores</span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
15h às 17h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer a arte da
dobradura, criando origamis em formato de flores.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Cola, tesoura, 10
folhas de ofício e papel presente.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">23 de abril</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #b45f06; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">23 DE
ABRIL DE 2016</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #d60093; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dinâmica
de grupo: Jogos de língua portuguesa</span></b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 8h às 10h.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Ensinar dinâmicas que
introduzem o aluno no estudo de alguns conteúdos de Português.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> cartolina, durex e
tesoura</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Arte com
colagem de papeis</span></b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
10h às 12h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> aprender a criar
trabalhos de artes a partir da colagem de papel: mosaico e quadro decorativo.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> papéis coloridos,
papel veludo preto, cola e tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff3300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dobraduras:
Caixas</span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
15h às 17h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer a arte da
dobradura, criando origamis em formato caixas.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Cola, tesoura, 10
folhas de ofício e papel presente</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: white; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">30 de abril</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #783f04; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">30 DE
ABRIL DE 2016</span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #d60093; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dinâmica
de grupo: Jogos de matemática</span></b><span style="color: #003300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">– 8h às 10h.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Ensinar dinâmicas que
introduzem o aluno no estudo de alguns conteúdos de Matemática.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> cartolina, durex e
tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Confecção
de balões juninos</span></b><span style="color: #0070c0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
10h às 12h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> aprender a
confeccionar balões juninos com caixas de papelão.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> cola, dois rolos de
papel crepom, uma folha de papel presente, fita adesiva e tesoura.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff3300; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Dobraduras:
Diversos</span></b><span style="color: #ffc000; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">–
15h às 17h</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Objetivo:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Conhecer a arte da
dobradura, criando diversos tipos de origamis.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Materiais necessários:</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;"> Cola, tesoura, 10
folhas de ofício e papel presente.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.0pt;">Localização</span></b></div>
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<br /></div>
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<![endif]--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHGInJcEIglXRRkQZ1_QSS0f2JQtfdoh1NMXqSVTkm1r5RefjMVE0uKYNfoxD8pBU4azXNz7WmwgRrZ2Gw-jIeOVMz5I6M3rvFiXXPlphCsx56mcOnMq6EpI164QFtB9EwqOxhkmFofvM/s1600/l.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHGInJcEIglXRRkQZ1_QSS0f2JQtfdoh1NMXqSVTkm1r5RefjMVE0uKYNfoxD8pBU4azXNz7WmwgRrZ2Gw-jIeOVMz5I6M3rvFiXXPlphCsx56mcOnMq6EpI164QFtB9EwqOxhkmFofvM/s320/l.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="line-height: 107%;"><br /></span></span></span>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0R. Carlos Gomes, 471 - José Bonifacio, Fortaleza - CE, 60040-230, Brasil-3.7405005 -38.5302873-34.586325 -79.8388813 27.105324 2.7783067000000017tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-37652440283884104392016-01-06T08:18:00.001-03:002016-01-06T08:20:55.037-03:00A PRODUÇÃO EUROCÊNTRICA DO CONHECIMENTO: UMA PEQUENA REFLEXÃO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYIqryMFli-Ao0r2flhWzKZEuaHpY_glvh28gWLivVGIxrO4udKxHmHJpGFs3xO0y-YlV1RGWrQ-R6HbgaHSW6BTVF3CBThQSfjn4DnMyYv8F2nvl7oq4DxR7VcymW1sm6oPDYR3cS9vE/s1600/Hilario.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYIqryMFli-Ao0r2flhWzKZEuaHpY_glvh28gWLivVGIxrO4udKxHmHJpGFs3xO0y-YlV1RGWrQ-R6HbgaHSW6BTVF3CBThQSfjn4DnMyYv8F2nvl7oq4DxR7VcymW1sm6oPDYR3cS9vE/s320/Hilario.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #660000; font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">O Ateliê de Educadores tem a satisfação de contar com a colaboração de Hilário Ferreira. O mesmo compartilha conosco uma reflexão sobre a produção eurocêntrica do conhecimento. Atualmente é Professor da Faculdade Ateneu,
graduado em Ciências Sociais e Mestre em História Social pela UFC. Por
compreender que temos que desconstruir as referencia negativas sobre a história
do povo negro hoje atua também como pesquisador da Cultura e História do Negro
no Ceará. Autor do livro <b>Catirina, minha
nêga, tão querendo te vendê...": escravidão, tráfico e negócios no Ceará
do século XIX (1850-1881)</b>. Fortaleza : SECULT/CE, 2011.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #660000; font-size: large;">Boa leitura!</span></span></div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="background: white;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPK1iHKmfDKwGX-WdO9IFUjoMyaJqzXuFVTWxONttVIgIGIlArLCL7U01gMX4P9VcYQh1MBewqFcDainXwQpjTRweJtUz9ypFbTU-kFl2Ich8_CSzTkoa0DmSpk3kLRo1CQPhJ_Kwd3WY/s1600/thumbs.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPK1iHKmfDKwGX-WdO9IFUjoMyaJqzXuFVTWxONttVIgIGIlArLCL7U01gMX4P9VcYQh1MBewqFcDainXwQpjTRweJtUz9ypFbTU-kFl2Ich8_CSzTkoa0DmSpk3kLRo1CQPhJ_Kwd3WY/s320/thumbs.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="background: white;">Estamos próximos de completar 13 anos que esta lei </span>10639/03
<span style="background: white;">foi sancionada pelo presidente Luis Inácio Lula
da Silva e não vemos nenhuma ação concreta por parte do governo do Estado do
Ceará e das autoridades municipais, em especial, de Fortaleza, em criar uma
política séria de implantação dessa lei. Essa</span> lei que<span style="background: white;"> </span><span style="background: white;">versa
sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressalta a
importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. Infelizmente,
as autoridades de alguns Estados e municípios (incluindo o nosso - Fortaleza - CE) ainda não
levaram muito a sério e nem consideram importante implantar a mesma.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="background: white;"><span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Considero essa uma situação muito séria, pois o
objetivo da lei é possibilitar aos alunos negros e não-negros, a desconstrução
da versão oficial historicamente construída, sobre a incapacidade do continente
africano de ter produzido cultura. Portanto, de ter uma história. A incapacidade
de perceber a relevância da implantação dessa lei em nossas instituições
educacionais faz com que o povo negro cearense continue pagando um preço
altíssimo numa sociedade marcadamente racista como a cearense.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #783f04;">As instituições educacionais como as Universidades,
Faculdades e escolas foram em parte responsáveis por esse silêncio. Através da
criação de livros didáticos, tornaram-se responsáveis por uma produção e
reprodução de visões equivocadas e preconceituosas sobre negros e índios. Os
currículos escolares se limitaram a falar destes povos somente durante um
período específico de nossa história: o Colonial e o Imperial. Era como se a
história e a cultura dos negros e índios fossem coisas do passado. E de um
passado bem distante. “O saber permanece ligado a um poder que o autoriza...se
os procedimentos científicos não são inocentes, se seus objetivos dependem de
uma organização política, o próprio discurso da ciência deve admitir uma função
que lhe é concedida por uma sociedade: ocultar o que ele pretende mostrar” (1)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Durante longas
décadas uma história oficial do Ceará se responsabilizou de tornar negros e
índios ausentes de grande parte dos acontecimentos que marcaram a nossa
história. E mais, formou várias gerações de brasileiros a partir de uma
perspectiva da história que simplesmente silenciou e criou estereótipos sobre
negros e índios.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvCc4MZvs4rQ32ep0Hj3q-ToJbaAvoatkQ9Lwl86CRisG7E0jpmMVQum73X-piGWTSWwLiqyrLnf5ZrEYwky1WpnUpcdIgZsmjK_XbzG7vzAlJXKdmtYI2AorQrOb1QDGbdTBSIBm7j2c/s1600/1_roda_de_samba.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvCc4MZvs4rQ32ep0Hj3q-ToJbaAvoatkQ9Lwl86CRisG7E0jpmMVQum73X-piGWTSWwLiqyrLnf5ZrEYwky1WpnUpcdIgZsmjK_XbzG7vzAlJXKdmtYI2AorQrOb1QDGbdTBSIBm7j2c/s320/1_roda_de_samba.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Portanto,
acredito que a educação enquanto base de formação de um povo, onde se
estruturam seus modos de pensar e agir, tornou-se, um instrumento de controle e
poder, quando usados da forma acima discutido. Aceitando esse argumento observo
que historicamente a produção do conhecimento no Brasil foi hegemonicamente
eurocêntrica, ou seja, o povo brasileiro e conseqüentemente o cearense, foi
condicionado em sua formação a perceber o mundo em que vive apenas por uma
visão de mundo - a do europeu. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwmBroVYFt4cnk8PFp2o_BG5RvYEsOmRGFYdlb_lurX6D-AfdDdXDskgrhmvGxMEoiWYJWP2lIbE6Wwo1TxxP2qHw423TASbFb7BSsV3MI5I2rBexvsoFj3CSNab6CMrMKuS3id4w5ZE4/s1600/multiculturalismo+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwmBroVYFt4cnk8PFp2o_BG5RvYEsOmRGFYdlb_lurX6D-AfdDdXDskgrhmvGxMEoiWYJWP2lIbE6Wwo1TxxP2qHw423TASbFb7BSsV3MI5I2rBexvsoFj3CSNab6CMrMKuS3id4w5ZE4/s320/multiculturalismo+%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="color: #783f04; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Na verdade
desde que foi abolida a escravidão no Brasil, o que assistimos é a educação
sendo utilizada como um instrumento de controle e subjugação do povo indígena e
negro, na medida em que os acorrentam a um padrão educacional branco, europeu,
que os marginalizam. O que se conheceu (e em algumas escolas ainda predomina) foi
um currículo escolar alienante, produto de uma história forjada pelos
vencedores, pela civilização que impôs seu domínio político, econômico e
cultural – a civilização branca ocidental.(2) Por
isso, a importância de se pensar um currículo multicultural. </span></div>
<br />
<div>
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Notas</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">(1) <span style="text-align: justify;">“A Beleza do morto” em
CERTAU, Michael de. </span><i style="text-align: justify;">A cultura do plural</i><span style="text-align: justify;">.
Tradução: Enid Abreu Dobraánszky- Campinas, SP: Papirus, 1995.-(Coleção
Travessia do século). Pág. 58.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">(2) </span><span style="text-align: justify;">O negro e a educação. Relatório do VIII Encontro de negros do norte nordeste.</span></span>Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-52859764015713475852015-12-28T14:21:00.002-03:002015-12-29T10:52:19.904-03:00Uma ideia de agenda<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCBaU9geZxGQU0TOJVNKpuiLLlG0ZOO6RSDMAaz20WwxMDnNhHQKfuDiMo0WxhEyDw0EPk6aW5w2mJ5v0vI_E-Rf3jy3Qr7vavG7a3jThJ0dlFpFWQJJsyyh8IU6NtGSk0OL-v2M5hfLk/s1600/real+agenda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCBaU9geZxGQU0TOJVNKpuiLLlG0ZOO6RSDMAaz20WwxMDnNhHQKfuDiMo0WxhEyDw0EPk6aW5w2mJ5v0vI_E-Rf3jy3Qr7vavG7a3jThJ0dlFpFWQJJsyyh8IU6NtGSk0OL-v2M5hfLk/s320/real+agenda.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="color: #3d85c6; font-size: x-large;">P</span></b><span style="color: #073763; font-size: large;">ara quem deseja ter uma agenda personalizada e flexível dou
umas sugestões:</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Compre um caderno grande, daqueles de matéria;</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="font-stretch: normal; text-indent: -18pt;"> </span><span style="text-indent: -18pt;">Faça um trabalho de colagem na capa de seu
caderno. Explore sua criatividade;</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Edite o arquivo disponível no link a seguir, com
seus compromissos/datas <span style="font-family: Wingdings; text-indent: -18pt;">à</span><span style="text-indent: -18pt;"> </span><a href="https://drive.google.com/file/d/0B9Bce6YSP9YydzJNS0FYOWdZOUE/view?usp=sharing">Ideia de agenda</a><span style="text-indent: -18pt;">;</span></span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Imprima e cole o mês (arquivo editado) que está
prestes a iniciar <span style="font-family: Wingdings;">à </span>Uma folha em cada página. No decorrer do mês você poderá
acrescentar manualmente, no calendário, outros compromissos/datas;<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipPdDoIl1hxVfPioI7jZm_vLcsDMJI6af7Y-9TYeml3yWNjM3C6rJKisewLXIN6qhpG3s3MFYeH_ThhIynU4s-TYTcKp3YVKug6fQ3spq0l3QiF1NzfIotPQfGWleSOORRp0MdlUpoDGE/s1600/Calend%25C3%25A1rioJaneiro016.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipPdDoIl1hxVfPioI7jZm_vLcsDMJI6af7Y-9TYeml3yWNjM3C6rJKisewLXIN6qhpG3s3MFYeH_ThhIynU4s-TYTcKp3YVKug6fQ3spq0l3QiF1NzfIotPQfGWleSOORRp0MdlUpoDGE/s320/Calend%25C3%25A1rioJaneiro016.png" width="320" /></a></div>
</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Registre tudo o que precisar e quiser nas páginas
do caderno dispostas logo após as páginas onde foi colado o calendário do mês;</span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Terminado o mês (por exemplo: Janeiro 2016),
imprima e cole o mês seguinte.</span></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Utilizo essa agenda a muito tempo porque as agendas
convencionais sempre têm espaço limitado e essa agenda permite termos a dimensão que
desejamos.</span></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5551652768184326809.post-46759730088585659482015-12-17T15:55:00.001-03:002015-12-17T15:55:49.578-03:00Presente de Natal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcMcyl46bpq07s5Anc42Oq_IvR8HWN6tvFDL5UGKfHb5tdQUvXTZly6QX5q-wTbahBfuH1HI2EAR_R8-h1j_xbe7_ZBMDbv8r9CYJPHNBTj63UD1htXaROCODiTcrHBlCRL_o9fiZopv8/s1600/menino_04_0002_030-492714-oki.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcMcyl46bpq07s5Anc42Oq_IvR8HWN6tvFDL5UGKfHb5tdQUvXTZly6QX5q-wTbahBfuH1HI2EAR_R8-h1j_xbe7_ZBMDbv8r9CYJPHNBTj63UD1htXaROCODiTcrHBlCRL_o9fiZopv8/s400/menino_04_0002_030-492714-oki.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;">O
primeiro presente não foi embrulhado, não tem laço, não foi comprado na
internet, nem em um shopping.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;">O primeiro
presente de Natal foi um presente simples; um presente sagrado. Não foi ouro,
nem incenso, nem mirra. Foi um presente de amor... e vida... e paz... e
esperança dado por um Pai a todos os seus filhos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;">E
amou você... e você... e cada um de nós.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;">Ele
deu seu Filho. Ele é o Cristo. Ele é o Natal. Ele é o presente!<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;">Neste
Natal descubra o presente, abrace o presente!</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxrNooG-yFl1NtZJlalAY0X9MHMBt0ATy8zBi7Fzm6o9K8CyCFrGGb6b4F2fx63QPgMfiEn7qJWtsHKOgWYkA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">“Porque Deus amou o
mundo de tal maneira, que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que
nele crê, não pereça, mas tenha a vida eterna.” (João 3, 16)<o:p></o:p></span></i></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Prof. Ms. Francisco Saleshttp://www.blogger.com/profile/05553855178697364805noreply@blogger.com0